[实用新型]一种基于体育教学的情境心率监测装置

说明书

本实用新型公开了一种基于体育教学的情境心率监测装置，包括监测传感单元、蓝牙传输单元、报警单元、主控单元，其特征在于：情境心率监测装置外形设计为手表模式，同时按照教学的模式分为学生心率监测手表，教师监测控制手表，监测传感单元包括MEMS心率传感器、加速传感器、三轴陀螺仪传感器，且MEMS心率传感器通过通信线程与主控单元之间设有电连接，加速传感器、三轴陀螺仪传感器均内置焊接于主控单元。本新型的情境心率监测装置基于体育教学设计，在体育教学过程中，所述装置可在锻炼期间追踪、显示及记录学生在上课时刻的心率，遇到求救情况或者心率信息传送到教师监测控制手表，同时监测的心率有助于学生在体育运动中到达最合适的运动强度。

技术领域

本实用新型涉及体育教学以及心率监测健康技术，具体是指一种基于体育教学的情境心率监测装置。

背景技术

常规设备仅测量心率即可评估用户的健康状况，而无需考虑学生在上体育课的活动水平。例如，高心率(每分钟120次以上或bpm)可能预示着休息期间的心血管疾病，但在运动过程中是正常的。如果在剧烈运动中检测到低心率(60bpm)可能预示着心血管疾病，但在休息时是正常的，但是，现有的心率监测装置在进行心率测量时不会意识到学生是否在活动。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是，针对以上问题提供一种基于体育教学的情境心率监测装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种基于体育教学的情境心率监测装置，包括监测传感单元、蓝牙传输单元、报警单元、主控单元，其特征在于：所述的情境心率监测装置外形设计为手表模式，同时按照教学的模式分为学生心率监测手表，教师监测控制手表，其中的监测传感单元包括MEMS心率传感器、加速传感器、三轴陀螺仪传感器，且MEMS心率传感器通过通信线程与主控单元之间设有电连接，加速传感器、三轴陀螺仪传感器均内置焊接于主控单元，所述的蓝牙传输单元设于主控单元上，通过定位通信卡口和螺丝固定在主控单元上安装，所述的报警单元采用按压式按钮设计，且设于主控单元一侧，通过焊接于主控单元固定，所述的主控单元采用高通骁龙wear系列芯片，同时主控单元上设有蜂鸣器。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：本新型的情境心率监测装置基于体育教学设计，在体育教学过程中，有跑步、骑自行车、游泳、举重等项目，在教学运动的期间佩戴情境心率监测装置，所述装置可在锻炼期间追踪、显示及记录学生在上课时刻的心率，遇到求救情况或者心率信息传送到教师监测控制手表，同时监测的心率有助于学生在体育运动中到达最合适的运动强度。

作为改进，所述学生心率监测手表和教师监测控制手表的蓝牙传输单元、主控单元相同，但是教师监测控制手表带有显示屏幕。

作为改进，所述的蓝牙传输单元采用蓝牙5.0低功耗soc，且蓝牙传输单元内集成有蓝牙定位，同时情境心率监测装置的四周边框设有增强的蓝牙天线。

作为改进，所述的学生心率监测手表上按压式按钮的报警单元、监测传感单元均通过蓝牙传输单元与教师监测控制手表相连，将求救或者心率信息传送到教师监测控制手表，同时会将求救以及不正常的心率信息会触发蜂鸣器工作。

作为改进，所述的主控单元上设有蜂鸣器，同时蜂鸣器的一侧集成设有振动模组。

附图说明

图1是一种基于体育教学的情境心率监测装置的系统结构框图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。