[实用新型]一种音乐五线谱教具

说明书

本实用新型属于音乐技术领域，尤其为一种音乐五线谱教具，包括一号教学板和二号教学板，所述一号教学板下方设置有一号支撑杆，所述一号支撑杆外表面两侧均连接有一号支架，所述一号支架上方连接有二号支架，所述二号支架远离一号支架一侧末端连接有一号转盘，当在上课期间，已经用粉笔写满了一号教学板和二号教学板一面，此时就可以通过二号轴承和二号转盘将一号教学板和二号教学板另一个连接部分翻转正面，继续进行教学，不用要等到老师把黑板擦掉，才能进行继续上课，节约时间，大大提高了上课的效率；老师可以利用孩子思考问题的时间段，可以将刚刚转过来写满字一号教学板1和二号教学板一面通过矩形板将进行清除粉笔灰。

技术领域

本实用新型属于音乐技术领域，具体涉及一种音乐五线谱教具。

背景技术

五线谱 (Musical Notation)是世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。

五线谱在音乐学习当中是必不可少的，在学习音乐五线谱基础的时候，会用到所需的教辅工具，目前大多数的方式，还是老师通过教学板，给学生们进行教学，现有的教学板的功能单一，老师用粉笔进行书写时，教学板的地方有限，一堂课内容较多的话，需要擦拭好几次黑板，增大了老师的劳动强度，而且擦拭时黑板正对着学生，粉笔灰很多会落到学生的书本上，同时也会吸入身体里。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种音乐五线谱教具，具有能减小老师的劳动强度；减小学生过多吸入粉笔灰；更直观生动进行教学的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐五线谱教具，包括一号教学板和二号教学板，所述一号教学板下方设置有一号支撑杆，所述一号支撑杆外表面两侧均连接有一号支架，所述一号支架上方连接有二号支架，所述二号支架远离一号支架一侧末端连接有一号转盘，所述一号转盘内部转动连接有一号轴承，所述一号轴承外表面中心位置处连接有二号支撑杆，所述二号支撑杆中心位置处转动连接有二号轴承，且二号轴承外表面套接有二号转盘，所述一号教学板外表面一侧连接有五号支撑杆，所述五号支撑杆一侧末端连接有六号支撑杆，且六号支撑杆另一端与二号转盘外表面相连接，所述二号教学板外表面下方连接有教学琴。

作为本实用新型的一种音乐五线谱教具优选技术方案，所述一号支架下方末端设置有万向轮，所述一号支架内部开设有若干个定位孔，所述二号支架末端也开设有定位孔。

作为本实用新型的一种音乐五线谱教具优选技术方案，所述一号教学板两侧拐角位置处均连接有三号支撑杆，所述三号支撑杆上表面连接有四号支撑杆。

作为本实用新型的一种音乐五线谱教具优选技术方案，所述二号教学板为双层矩形结构,所述二号教学板另一面下方设置有矩形板，所述二号教学板另一面转动连接有伸缩杆，所述伸缩杆一侧末端转动连接有矩形板。

作为本实用新型的一种音乐五线谱教具优选技术方案，所述一号教学板和二号教学板均设置有两个，两个所述一号教学板关于二号轴承中心位置对称分布。

作为本实用新型的一种音乐五线谱教具优选技术方案，所述一号教学板下方两侧拐角位置处均设置有固定扣，所述一号支撑杆上表面与固定扣对应的位置处设置有固定钩。