[实用新型]一种啦啦操托举专项训练器

说明书

本实用新型属于训练器领域，具体为一种啦啦操托举专项训练器，包括支撑机构，所述支撑机构包括底板、躺床，所述底板顶部设有所述躺床，所述支撑机构上设有托举机构，所述托举机构上设有手扶机构，所述托举机构包括支板、横板、滑块、双向螺纹杆、转柄，所述底板顶端两侧焊接有所述支板，所述支板靠近顶部通过螺钉连接有所述横板，所述横板上滑动连接有所述滑块，所述滑块底部中间通过螺钉连接有滑套，所述滑套内侧滑动连接有滑柱，所述滑柱顶端焊接有调节螺柱，所述调节螺柱上通过螺纹连接有螺母。本实用新型采用托举机构，从而可以调节负重的大小并且可以调节托举的间距以适应不同的人或不同的训练。

技术领域

本实用新型属于训练器领域，具体是涉及一种啦啦操托举专项训练器。

背景技术

啦啦操由托举、翻腾、抛接、“金字塔”组合、个性舞蹈以及口号等形式为基本内容组成，而托举对底座运动员的身体素质，特别是力量素质有相对较高的要求。

现有的啦啦操托举专项训练器不方便调节托举负重的大小并且不方便调节托举的间距以适应不同的人。

需要说明的是，公开于本实用新型背景技术部分的信息仅仅旨在增加对本实用新型的总体背景的理解，而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域技术人员所公知的现有技术。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的问题，本实用新型采用托举机构，从而可以调节负重的大小并且可以调节托举的间距以适应不同的人或不同的训练。

为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种啦啦操托举专项训练器，包括支撑机构，所述支撑机构包括底板、躺床，所述底板顶部设有所述躺床，所述支撑机构上设有托举机构，所述托举机构上设有手扶机构，所述托举机构包括支板、横板、滑块、双向螺纹杆、转柄，所述底板顶端两侧焊接有所述支板，所述支板靠近顶部通过螺钉连接有所述横板，所述横板上滑动连接有所述滑块，所述滑块底部中间通过螺钉连接有滑套，所述滑套内侧滑动连接有滑柱，所述滑柱顶端焊接有调节螺柱，所述调节螺柱上通过螺纹连接有螺母，所述滑柱上且位于所述滑套下方焊接有弹簧支板，所述滑套外侧且位于所述弹簧支板与所述滑块之间设有弹簧，所述滑块上且位于所述调节螺柱前方通过螺纹连接有所述双向螺纹杆，所述双向螺纹杆一端通过螺钉连接有所述转柄，所述滑块上且位于所述调节螺柱后方滑动连接有滑杆。

在上述技术方案的基础上，所述手扶机构包括握柄，所述滑柱底端通过螺钉连接有所述握柄。

在上述技术方案的基础上，所述手扶机构包括握板，所述滑柱底端通过螺钉连接有所述握板。

在上述技术方案的基础上，所述滑块形状呈“工”形，所述滑块稳定滑动。

在上述技术方案的基础上，所述滑柱和所述滑套形状呈六边柱形，所述滑套支撑所述滑柱滑动并防止所述滑柱转动影响训练。

在上述技术方案的基础上，所述双向螺纹杆与所述支板转动连接，所述滑杆与所述支板通过螺钉连接，所述支板支撑所述双向螺纹杆和滑杆。

在上述技术方案的基础上，所述滑块数量为2且呈左右对称分布，所述滑块可以支撑两个所述滑柱、所述调节螺柱和所述手扶机构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

需要调整负重的大小时，利用螺母带动调节螺柱和调节螺柱升降进而使弹簧收缩或释放，也就可以改变弹簧的推力，进而改变负重的大小，需要改变握柄之间的距离时，利用转柄带动双向螺纹杆转动使其通过双向螺纹带动两个滑块朝相反的方向位移，进而调节握柄之间的距离以适应不同的训练方案或不同的人。

本实用新型的附加技术特征及其优点将在下面的描述内容中阐述地更加明显，或通过本实用新型的具体实践可以了解到。

附图说明