[实用新型]一种英语单词背诵用装置有效
申请号: | 202020740120.6 | 申请日: | 2020-05-08 |
公开(公告)号: | CN211979954U | 公开(公告)日: | 2020-11-20 |
发明(设计)人: | 马小羽 | 申请(专利权)人: | 江苏海事职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 江苏银创律师事务所 32242 | 代理人: | 何红梅 |
地址: | 211170 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语单词 背诵 装置 | ||
本实用新型公开了一种英语单词背诵用装置,包括底座,所述底座的上端固定安装有升降机构,所述升降机构的上端固定安装有箱体,所述箱体的前后内壁之间固定安装有两块第一固定板,两块所述第一固定板的底部固定连接有同一块第二固定板,两块所述第一固定板上均开设有第一贯穿口,所述箱体的正面开设有第二贯穿口,所述箱体的内壁上固定安装有与两块第一固定板均滑动接触设置的弹射机构,所述箱体的一端侧壁上贯穿设有推动机构。实用新型通过箱体、第一固定板、第二固定板、第一贯穿口、第二贯穿口、弹射机构和推动机构之间的配合使用,实现了通过推动推杆,从而实现更换对照板的目的,操作简单,更换速度快。
技术领域
本实用新型属于学习装置技术领域,尤其涉及一种英语单词背诵用装置。
背景技术
英语单词是学习英语的基础,许多国家都使用英语,因此英语也是作为世界第二语言,被广泛使用,对于中小学生学习英语,英语单词与汉语词义对照,进行英语学习。
而现有的英语单词汉语词义对照装置在使用时,不便于更换对照板,从而会降低教师的授课效率以及学生的学习效率,除此之外,现有的学习装置不能够调整高度,从而不能够满足学生的需求,为此我们提出了一种英语单词背诵用装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的其不仅不便于更换对照板,而且不能够调整高度的缺点,而提出的一种英语单词背诵用装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:本实用新型的一种英语单词背诵用装置,包括底座,所述底座的上端固定安装有升降机构,所述升降机构的上端固定安装有箱体,所述箱体的前后内壁之间固定安装有两块第一固定板,两块所述第一固定板的底部固定连接有同一块第二固定板,两块所述第一固定板上均开设有第一贯穿口,所述箱体的正面开设有第二贯穿口,所述箱体的内壁上固定安装有与两块第一固定板均滑动接触设置的弹射机构,所述箱体的一端侧壁上贯穿设有推动机构。
优选地,所述升降机构包括固定安装于底座上的第一固定管,所述第一固定管内滑动设有第二固定管,所述第二固定管的侧壁上开设有多个插孔,其中一个所述插孔内滑动设有滑动贯穿第一固定管侧壁设置的固定杆。
优选地,所述弹射机构包括与两块第一固定板均滑动接触设置的推板,所述推板与箱体的内壁之间固定连接有弹射弹簧。
优选地,所述推动机构包括贯穿箱体侧壁设置的敞口管,所述敞口管的一端侧壁滑动贯穿设有推杆,所述推杆的两端分别固定安装有推块和压块,所述推杆位于敞口管内的部分上固定安装有固定块,所述固定块与敞口管之间固定连接有滑动套设于推杆上的复位弹簧。
优选地,所述底座的下端固定安装有多个万向轮。
优选地,所述箱体的上端设有箱盖。
相比现有技术,本实用新型的有益效果为:
1、本实用新型通过箱体、第一固定板、第二固定板、第一贯穿口、第二贯穿口、弹射机构和推动机构之间的配合使用,实现了通过推动推杆,从而实现更换对照板的目的,操作简单,更换速度快。
2、本实用新型通过第二贯穿口、第二固定管、插孔和固定杆之间的配合使用,实现了调整箱体高度的目的,从而可以满足学生的需求,通过设置万向轮,实现了便于推动整个装置行走的目的。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语单词背诵用装置的正面局部透视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种英语单词背诵用装置中的箱体侧面透视结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种英语单词背诵用装置中的箱体俯视结构示意图。
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