[实用新型]一种小学教育信息化教学专用教学板

说明书

本实用新型公开的属于教学辅助装置技术领域，具体为一种小学教育信息化教学专用教学板，包括底座、教学板、升降装置、数据箱和光敏传感器，通过将教学板通过滑轮滑动连接在安装板的滑槽上，并在教学板的底部设置有升降装置，能够通过升降装置带动教学板在安装板上上下滑动，从而调节教学板的高度，且在升降时由于后侧有安装板支撑，稳定性较高；通过设置有照明灯、光敏传感器和控制器，工作人员能够通过控制面板向控制器设定光亮度数据，光敏传感器对外界光亮度进行检测，并将检测到的数据传输给控制器进行分析，当外界光亮度较低时控制器就会向照明灯发送控制指令，控制照明灯开启，实现自动照明，提高了实用性。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，具体为一种小学教育信息化教学专用教学板。

背景技术

近年来，计算机行业的发展速度不断提升，计算机信息知识的重要程度越来越高，因此，很多小学都逐渐开展了信息化知识教学课程，在教学的过程中，需要老师通过教学板进行知识的传授。但是现有的教学板通常都是直接安装在升降装置上，在升降教学板时稳定性不高，轻者教学板会晃动，严重的会造成教学板倾倒造成危险事故发生，且教员在教学时，当外界光亮度不高时，通常都是手动开启照明灯进行补光照明，实用性较低。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有教育用教学板中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种小学教育信息化教学专用教学板，通过将教学板通过滑轮滑动连接在安装板的滑槽上，并在教学板的底部设置有升降装置，能够通过升降装置带动教学板在安装板上上下滑动，从而调节教学板的高度，且在升降时由于后侧有安装板支撑，稳定性较高；通过设置有照明灯、光敏传感器和控制器，工作人员能够通过控制面板向控制器设定光亮度数据，光敏传感器对外界光亮度进行检测，并将检测到的数据传输给控制器进行分析，当外界光亮度较低时控制器就会向照明灯发送控制指令，控制照明灯开启，实现自动照明，提高了实用性。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种小学教育信息化教学专用教学板，其包括：底座、教学板、升降装置、数据箱和光敏传感器，所述底座的顶部左右两侧对称设置有两个垫片，所述垫片的顶部设置有安装板，所述底座的顶部中间设置所述升降装置，所述升降装置的顶部中间输出端设置有升降杆，所述升降杆的顶端设置所述教学板，两个所述安装板的前侧均设置有滑槽，所述教学板的后侧左右两侧均设置有与滑槽相配合的滑轮，所述教学板通过滑轮滑动连接在滑槽上，所述教学板的前侧顶部等距的设置有三个照明灯，所述教学板的顶部中间设置所述数据箱，所述数据箱的前侧设置有控制面板，所述数据箱的内腔顶部和内腔底部分别设置有控制器和电源，所述数据箱的顶部设置所述光敏传感器，所述光敏传感器电性连接于控制器，所述控制器电性连接于照明灯，所述控制面板电性连接于控制器，所述电源电性连接于控制器和照明灯。

作为本实用新型所述的一种小学教育信息化教学专用教学板的一种优选方案，其中：所述底座的底部四角处均设置有万向轮，所述万向轮的内部设置有制动装置，所述万向轮上设置有与制动装置相配合的制动块。

作为本实用新型所述的一种小学教育信息化教学专用教学板的一种优选方案，其中：所述数据箱的右侧开有与电源相配合的充电接口。

作为本实用新型所述的一种小学教育信息化教学专用教学板的一种优选方案，其中：所述数据箱上开有多个接线孔。

作为本实用新型所述的一种小学教育信息化教学专用教学板的一种优选方案，其中：所述照明灯采用串联的方式相连接。