[实用新型]一种学前教育智能互动装置

说明书

本实用新型公开了一种学前教育智能互动装置，属于教育设备技术领域，包括投影仪，所述投影仪的底端固定连接有支撑架，且支撑架焊接于背板的前端，所述背板的后端焊接有T形滑块，且T形滑块向下滑入T形滑槽内，所述T形滑槽开设于安装板的内部，且安装板的两侧外壁处开设有销孔，所述销孔内嵌入有膨胀螺栓，在投影仪的内部设置内壳，并且投影仪的控制单元安装于内壳中，内壳散逸处的热量从散热窗B处散逸到内壳与投影仪外壳的散热腔处，而散热腔处的热量从散热窗A处排向外界，当灰尘落入散热窗A处时会在散热腔内积累，散热窗A与散热窗B之间的错位距离使得灰尘不易飞入内壳中，而内壳散热时的风力会吹动散热腔内的灰尘从散热窗A处排出。

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，尤其涉及一种学前教育智能互动装置。

背景技术

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

专利号CN201620096043.9的一种学前教育智能互动装置，包括主体和遥控器；所述主体内设置有控制器、投影镜头、扬声器和WIFI模块，所述摄像头、扬声器和WIFI模块均与控制器电连接；所述主体上设置有调焦旋钮和电源接口，所述调焦旋钮和投影镜头连接，用于调节投影镜头的焦距，所述电源接口用于连接外部电源；所述遥控器和控制器无线连接。本实用新型创新性地采用了投影作为课程的展现方式，由于投影属于被动光源，画面是投出到幕布或墙壁上反射入人眼的，故可以起到保护孩子视力的效果，同时，本实用新型还可通过WIFI模块连接无线网络，进行数据下载和在线学习。

1、现有学前教育智能互动装置借助投影仪的镜头进行投影互动，而这种投影仪一般借助支撑架安装于室内高处的墙壁表面，这种安装方式需要多个螺栓进行锁紧，而较多的螺栓使得投影仪在拆卸维护时较为繁琐，为此，我们提出一种学前教育智能互动装置。

2、现有学前教育智能互动装置的投影仪外壳开设有散热窗，而这种散热窗体处容易落入灰尘，灰尘从散热窗进入投影仪后会产生积累，进而影响投影仪的散热效果，为此，我们提出一种学前教育智能互动装置。

实用新型内容

本实用新型提供一种学前教育智能互动装置，将投影仪的支撑架安装在背板顶端，而背板后端设置有T形滑块，将膨胀螺栓的膨胀管嵌入墙壁安装孔内，然后将安装板贴合于室内墙壁的安装孔处，并保持安装板表面T形滑槽的槽口朝向上放，同时也保持安装板的销孔与膨胀螺栓的膨胀管螺孔吻合，将膨胀螺栓的栓体穿过销孔后旋入膨胀管内进行锁紧，在膨胀螺栓的挤压下，膨胀管被撑开与墙面安装孔卡合，进而完成安装板与墙面的固定，此时将背板的T形滑块从T形滑槽的顶端槽口滑入槽底，进而背板借助T形滑块嵌合固定于安装板表面的T形滑槽中，拆卸安装时只需从T形滑槽内滑出或滑入T形滑块，便可完成背板以及投影仪的安装或拆卸，在投影仪的内部设置内壳，并且投影仪的控制单元安装于内壳中，内壳散逸处的热量从散热窗B处散逸到内壳与投影仪外壳的散热腔处，而散热腔处的热量从散热窗A处排向外界，当灰尘落入散热窗A处时会在散热腔内积累，散热窗A与散热窗B之间的错位距离使得灰尘不易飞入内壳中，而内壳散热时的风力会吹动散热腔内的灰尘从散热窗A处排出。

本实用新型提供的具体技术方案如下：

本实用新型提供的一种学前教育智能互动装置，包括投影仪，所述投影仪的底端固定连接有支撑架，且支撑架焊接于背板的前端，所述背板的后端焊接有T形滑块，且T形滑块向下滑入T形滑槽内，所述T形滑槽开设于安装板的内部，且安装板的两侧外壁处开设有销孔，所述销孔内嵌入有膨胀螺栓。