[实用新型]一种便于携带的数学教学用展示架

说明书

本实用新型提供一种便于携带的数学教学用展示架，属于教学用展示架技术领域，该一种便于携带的数学教学用展示架包括底座，所述底座底部外壁焊接有四支吸盘，所述底座顶部外壁焊接有支架，所述支架内壁通过轴承转动连接有导套，所述导套内壁滑动连接有导柱，所述导套一侧外壁转动连接有紧固螺栓，所述导柱顶部外壁通过转轴转动连接有角度调节组件，所述角度调节组件顶部设置有卡位组件，所述卡位组件顶部设置有教学组件，所述角度调节组件包括第二支架和第一转动臂，所述第二支架底部外壁设置于转轴顶部外壁。本实用新型通过第一转动臂和第二转动臂可以可以根据实际教学教学需求调节教学组件的角度。

技术领域

本实用新型属于教学用展示架技术领域，具体涉及一种便于携带的数学教学用展示架。

背景技术

在数学的教学过程中经常会使用各种展示架进行教学，现有的便于携带的数学教学用展示架缺少便捷展示数学几何模型的装置，不能达到很好的教学效果，使用不便，而且现有的展示架无法进行无线操控，无法无线传输资料，功能性不足。

经过检索发现，在授权公告号为CN209895616U的中国专利中公开了一种便于携带的数学教学用展示架，包括支撑架、展示板和滑动托板，所述支撑架下端四角处设置有万向轮，所述万向轮一侧设置有轮锁，所述支撑架上端中部设置有轴承一，所述轴承一内设置有伸缩套管，所述伸缩套管一侧壁上设置有紧固旋钮，所述伸缩套管内设置有支撑插杆，所述支撑插杆上端设置有所述展示板，所述展示板内设置有蓄电池，所述蓄电池一侧设置有存储器，所述蓄电池上方设置有信号收发器。有益效果在于：本实用新型通过设置滑动托板、轴承二、展示台和防滑垫，使展示架可在数学教学时将数学几何模型便捷的进行360°的展示，使学生对几何模型有一个清晰立体的认识，达到更好的教学效果。

但是上述技术方案由于支撑插杆和展示板之间是固定安装的，因此还存在展示板不便于单独携带，展示架占地面积较大的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于携带的数学教学用展示架，旨在解决现有技术中的展示板不便于单独携带，展示架占地面积较大的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括底座，所述底座底部外壁焊接有四支吸盘，所述底座顶部外壁焊接有第一支架，所述第一支架内壁通过轴承转动连接有导套，所述导套内壁滑动连接有导柱，所述导套一侧外壁转动连接有紧固螺栓，所述导柱顶部外壁通过转轴转动连接有角度调节组件，所述角度调节组件顶部设置有卡位组件，所述卡位组件顶部设置有教学组件。

为了便于教学组件的转动，作为本实用新型一种优选的，所述角度调节组件包括第二支架和第一转动臂，所述第二支架底部外壁设置于转轴顶部外壁。

为了使得调节教学组件的角度，作为本实用新型一种优选的，所述第一转动臂通过轴承转动连接于第二支架内壁，所述第一转动臂一端通过轴承转动连接有第二转动臂。

为了便于卡位柱的滑动，作为本实用新型一种优选的，所述卡位组件包括伸缩弹簧和卡位柱，所述伸缩弹簧焊接于第二转动臂顶部一侧外壁，所述卡位柱滑动连接于伸缩弹簧内壁，且伸缩弹簧远离第二转动臂的一端焊接于卡位柱一侧内壁。

为了便于卡块与卡位柱之间进行卡接，作为本实用新型一种优选的，所述第二转动臂顶部内壁滑动连接有卡块，且卡位柱一端卡接于卡块内壁的卡位孔内。

为了便于写字，作为本实用新型一种优选的，所述教学组件包括教学箱和写字面板，所述教学箱焊接于卡块顶部外壁，所述写字面板设置于教学箱一侧外壁。

为了便于对多媒体装置进行收纳，作为本实用新型一种优选的，所述教学箱两侧底部内壁焊接有两条滑道，两条所述滑道顶部外壁滑动连接有多媒体装置，所述多媒体装置一端焊接有限位板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过第一转动臂和第二转动臂可以可以根据实际教学教学需求调节教学组件的角度。