[实用新型]一种增强学生记忆的电子装置

权利要求书

1.一种增强学生记忆的电子装置，包括支撑底座(1)，其特征在于：所述支撑底座(1)外侧四角均固定连接有固定板(2)，所述固定板(2)表面开设有固定槽(3)，所述支撑底座(1)顶部表面固定连接有电动伸缩杆(4)，所述电动伸缩杆(4)顶部固定连接有防护板(5)，所述防护板(5)表面贯穿固定连接有显示屏一体机(6)，所述防护板(5)前侧表面固定连接有弹簧层(7)，所述弹簧层(7)远离于所述防护板(5)一端固定连接有防撞板(8)，所述防护板(5)两侧固定连接有橡胶弧板(9)，所述防护板(5)后侧表面四角固定连接有橡胶柱(10)，所述防护板(5)顶部贯穿固定连接有摄像头(11)，所述防护板(5)顶部固定连接有仪器箱(12)，所述仪器箱(12)前侧表面设有操作面板(13)，所述操作面板(13)表面设有操作按钮(14)，所述操作面板(13)外侧表面贯穿开设有限位槽(15)，所述限位槽(15)内侧螺纹连接有固定螺栓(16)，所述仪器箱(12)内腔四角固定连接有限位柱(17)，所述仪器箱(12)内侧固定连接有备用蓄电池(18)，所述备用蓄电池(18)下方设有时间继电器(19)，所述时间继电器(19)右侧设有PLC控制器(20)。

2.根据权利要求1所述的一种增强学生记忆的电子装置，其特征在于：所述电动伸缩杆(4)数量为两个，且两个所述电动伸缩杆(4)输入端均通过电线电性连接于所述PLC控制器(20)输出端，所述电动伸缩杆(4)外侧表面涂覆有刻度层。

3.根据权利要求1所述的一种增强学生记忆的电子装置，其特征在于：所述限位槽(15)内侧表面设有与所述固定螺栓(16)外侧表面相匹配的螺纹层，所述限位柱(17)表面开设有与所述固定螺栓(16)结构尺寸相匹配的凹槽，所述操作面板(13)通过所述固定螺栓(16)固定连接于所述仪器箱(12)。

4.根据权利要求1所述的一种增强学生记忆的电子装置，其特征在于：所述显示屏一体机(6)输入端、所述摄像头(11)输入端、所述电动伸缩杆(4)输入端、所述时间继电器(19)输入端与所述PLC控制器(20)输入端均通过电线电性连接于所述备用蓄电池(18)输出端，所述备用蓄电池(18)外侧表面设有充电插口。

5.根据权利要求1所述的一种增强学生记忆的电子装置，其特征在于：所述时间继电器(19)输出端通过电线电性连接于所述PLC控制器(20)输入端，所述PLC控制器(20)输出端通过电线电性连接于所述显示屏一体机(6)输入端。

6.根据权利要求1所述的一种增强学生记忆的电子装置，其特征在于：所述防撞板(8)数量为两个，所述防撞板(8)竖直截面为长方形结构，所述防撞板(8)外侧表面涂覆有橡胶层。