[实用新型]一种简易的电学教具灯泡固定装置

说明书

本实用新型公开一种简易的电学教具灯泡固定装置，包括固定夹和灯泡支撑件，固定夹是由上夹片和下夹片通过连接套筒铰接连接而成；灯泡支撑件一端穿过连接套筒，连接套筒的外部套设有弹簧，灯泡支撑件另一端向上延伸形成环形螺旋状的灯泡基座，该灯泡基座位于上夹片正上方。本实用新型采用材料为日常用品改造，方便学生自行改装，解决了电学实验演示中灯泡固定效果不佳，缺乏灵活性，不能随意改变灯泡固定装置的位置这一技术难题，实现了灯泡固定效果安全可靠，且固定位置灵活；在进行电学实验演示时只需要通过本实用新型的原件固定夹以及外连现有技术中的各类控制组件就能够实现实物电路连接，实物电路连接操作简单，效率高。

技术领域

本实用新型涉及一种灯泡固定装置，主要是用于解决电学实验演示中灯泡固定效果不佳，不能随意改变灯泡固定装置的位置问题，具体的是涉及一种简易的电学教具灯泡固定装置，属于教学用具技术领域。

背景技术

目前，学生在做电学物理实验时，大都是使用电流表、电压表、电池盒、灯泡、导线、电阻等独立的器件，并在老师的指导下不断变化连接来达到电学实验演示的目的，用这种方式做电学实验比较费时费力，而且电学实验演示中灯泡固定效果不佳，不能随意改变灯泡固定装置的位置问题，缺乏灵活性，因此不能实现快速完成电学实验，实验演示时效率低，尤其是采用导线连接的实物电路不整齐，很难判断出电路中器件的连接关系。

因此，需研制一种结构简单、灵活性强,方便教学实验的一种简易的电学教具灯泡固定装置是解决上述技术问题的关键所在。

发明内容

针对上述背景技术中存在的诸多缺陷与不足，本实用新型对此进行了改进和创新，目的在于提供一种采用材料为日常用品改造,方便学生自行改装，装置操作简便、直观,方便教学实验使用，能够更好的解决电学实验演示中灯泡固定效果不佳，缺乏灵活性，不能随意改变灯泡固定位置问题的一种简易的电学教具灯泡固定装置。

本实用新型另一个发明目的是实现在进行电学实验演示时只需要通过本实用新型的原件固定夹以及外连现有技术中的各类控制组件就能够实现实物电路连接，实物电路连接操作简单，效率高。

为解决上述问题并达到上述的发明目的，本实用新型一种简易的电学教具灯泡固定装置是通过采用下列的设计结构以及采用下列的技术方案来实现的：

一种简易的电学教具灯泡固定装置，包括固定夹(1)和灯泡支撑件(2)，所述固定夹(1)是由上夹片(11)和下夹片(12)通过连接套筒(13)铰接连接而成；所述灯泡支撑件(2)一端穿过连接套筒(13)，连接套筒(13)的外部套设有弹簧(14)，灯泡支撑件(2)另一端向上延伸形成环形螺旋状的灯泡基座(21)，该灯泡基座(21)位于上夹片(11)正上方。

作为本实用新型的上述优选技术方案，所述上夹片(11)和下夹片(12)的材料均为导电金属材质。

作为本实用新型上述优选的技术方案，所述上夹片(11)位于下夹片(12)的正上方，上夹片(11)和下夹片(12)的手持部均开设有通口。

作为本实用新型上述的进一步优选的技术方案，所述上夹片(11)和下夹片(12)的手持部还设有防滑护垫，防滑护垫为橡胶防滑护垫，在该橡胶防滑护垫的外部设有数个连体结构的橡胶防护突起物。

作为本实用新型上述的再一步优选的技术方案，所述连接套筒(13)采用绝缘材料制成；所述上夹片(11)和所述下夹片(12)均为L形的板状体结构。

作为本实用新型上述的还进一步优选的技术方案，所述弹簧(14)的一端安装于上夹片(11)的下方，弹簧(14)另一端安装于下夹片(12)的上方，以使未捏动上夹片(11)手持部与下夹片(12)手持部时，所述固定夹(1)由打开状态自动切换至关闭状态。