[实用新型]一种化学教学便携式器材保存箱

说明书

本实用新型公开了一种化学教学便携式器材保存箱，包括仪器箱，仪器箱内部设置有隔网，仪器箱内部上端安装有若干根加热管，仪器箱右端下方开设有透水孔，仪器箱左端安装有铰链，铰链与箱门活动连接，仪器箱上端设置有试剂箱，试剂箱内部设置有若干块隔板，隔板将试剂箱内部分隔成若干个空格，试剂箱上端设置有上盖，上盖通过旋转轴与试剂箱连接，试剂箱上端右侧安装有伸缩杆，仪器箱下端设置有底座，底座内部左侧设置有蓄电池，底座内部右侧设置有抽屉，底座内部下端固定有连接柱，连接柱下端设置有万向轮。本实用新型结构简单，便于老师把实验设备携带到教室，而且防止做实验发生火灾意外，而且能够多仪器进行烘干。

技术领域

本实用新型涉及化学教具技术领域，尤其涉及一种化学教学便携式器材保存箱。

背景技术

化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法，以及物质变化规律的自然科学。化学与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系。如：煤，石油和天然气燃烧后产生了二氧化碳等物质。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系，或物质和能量之间的关联。传统的化学常常都是关于两种物质接触、变化、即化学反应，又或者是一种物质变成另一种物质的过程。这些变化有时会需要使用电磁波，当中电磁波负责激发化学作用。不过有时化学都不一定要关于物质之间的反应。光谱学研究物质与光之间的关系，而这些关系并不涉及化学反应。而化学教学中往往需要用到实验设备，在这些设备在进行实验时，往往需要老师把实验设备拿到教室，从而导致携带不便，而且老师在课堂上做化学实验时，容易发生意外，试剂剧烈反应着火，损坏讲桌等物品。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中的一些问题，而提出的一种化学教学便携式器材保存箱。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种化学教学便携式器材保存箱，包括仪器箱，所述仪器箱的内部设置有隔网，且所述仪器箱的内部上端安装有若干根加热管，且所述仪器箱的右端下方开设有透水孔，所述仪器箱的左端安装有铰链，所述铰链与箱门活动连接，所述仪器箱的上端设置有试剂箱，所述试剂箱的内部设置有若干块隔板，所述隔板将试剂箱的内部分隔成若干个空格，所述试剂箱的上端设置有上盖，所述上盖通过旋转轴与试剂箱连接，且所述试剂箱的上端右侧安装有伸缩杆，且所述仪器箱的下端设置有底座，所述底座的内部左侧设置有蓄电池，所述底座的内部右侧设置有抽屉，且所述底座的内部下端固定有连接柱，所述连接柱的下端设置有万向轮。

优选的，所述加热管与蓄电池电性连接。

优选的，所述底座的侧端设置有充电插口，且所述蓄电池与充电插口电性连接。

优选的，所述抽屉内储存有细沙。

优选的，所述仪器箱、箱门、试剂箱、隔板、上盖、底座采用铝合金材料制成。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种化学教学便携式器材保存箱，具备以下有益效果：

1、该种化学教学便携式器材保存箱，通过在底座内部设置抽屉，抽屉内储存细沙，防止在做化学实验时发生意外着火，损坏课桌和仪器器材等，便于使用细沙进行灭火；

2、该种化学教学便携式器材保存箱，仪器箱内安装加热管，便于清洗过仪器后，将仪器放进仪器箱内，打开加热管，加热管对仪器加热烘干。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型结构简单，操作方便，便于老师把实验设备携带到教室，而且防止做实验发生火灾意外，而且能够多仪器进行烘干。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种化学教学便携式器材保存箱的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种化学教学便携式器材保存箱的平面示意图。