[实用新型]一种教学用板书教具有效
申请号: | 202020799707.4 | 申请日: | 2020-05-14 |
公开(公告)号: | CN212219744U | 公开(公告)日: | 2020-12-25 |
发明(设计)人: | 孙美妍 | 申请(专利权)人: | 孙美妍 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;B43L21/00;A47B97/04 |
代理公司: | 北京卓岚智财知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11624 | 代理人: | 张旭东 |
地址: | 266000 山东省青*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 板书 教具 | ||
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种教学用板书教具,包括两组升降杆,所述升降杆的侧壁上部之间转动连接有书写板,书写板的顶端两侧固定安装有两组竖直设置的固定板,固定板之间固定安装有两组导向杆,导向杆的外侧均滑动套设有滑动管,滑动管的一侧固定安装有竖直设置的连接杆,连接杆的底端开设有圆形通孔,且其在圆形通孔处滑动连接有伸缩杆,伸缩杆指向书写板的一端固定安装有竖直设置的卡槽,卡槽的内侧卡设有毛刷。本实用新型使得书写板的高度与角度能够进行适当地调整,从而方便不同的教师的需求;还使得装置能够较好地对书写板进行全面地擦拭,提高使用的效率,方便教学训练时的板书练习。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种教学用板书教具。
背景技术
在教师教学培训的过程中,板书作为教学过程中一种极为重要的技能,为了教学的方便,通常需要进行板书的训练,而在板书训练的过程中通常需要使用到大量的粉笔,粉笔在书写的过程中容易落至地面造成地面脏乱,影响卫生,且由于教师的身高不同,在使用的过程中,需要对其进行适当的调整,而现有的板书教具并不能够满足大多数教师的使用,为此我们提出一种教学用板书教具。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教学用板书教具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种教学用板书教具,包括两组升降杆,所述升降杆的侧壁上部之间转动连接有书写板,书写板的顶端两侧固定安装有两组竖直设置的固定板,固定板之间固定安装有两组导向杆,导向杆的外侧均滑动套设有滑动管,滑动管的一侧固定安装有竖直设置的连接杆,连接杆的底端开设有圆形通孔,且其在圆形通孔处滑动连接有伸缩杆,伸缩杆指向书写板的一端固定安装有竖直设置的卡槽,卡槽的内侧卡设有毛刷。
优选的,所述书写板呈L形,且其两侧下部均转动连接有偏转杆,偏转杆靠近升降杆的一侧下部均焊接有伸出杆,伸出杆与偏转杆上开设有贯通的圆形通孔。
优选的,所述升降杆的上部竖直开设有与伸出杆的适配的条形开口。
优选的,所述伸出杆和偏转杆在圆形通孔处设置有螺母副。
优选的,所述伸缩杆的另一端固定安装有按压板,且伸缩杆的外侧套设有弹簧,且弹簧的两端分别与连接杆和按压板粘接。
优选的,所述升降杆的底端均安装有滚轮。
优选的,所述卡槽的长度与书写板的竖直支臂长度相等。
本实用新型的有益效果为:
1、首先通过书写板、升降杆、偏转杆与螺母副的设置,使得书写板的高度与角度能够进行适当地调整,从而方便不同的教师的需求;
2、通过固定板、导向杆、滑动管、连接杆以及卡槽等的设置,使得装置能够较好地对书写板进行全面地擦拭,提高使用的效率,方便教学训练时的板书练习。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种教学用板书教具的主视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种教学用板书教具的部分侧视结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种教学用板书教具的偏转杆的侧视结构示意图;
图4为本实用新型提出的一种教学用板书教具的偏转杆的部分放大结构示意图。
图中:升降杆1、滚轮2、螺母副3、偏转杆4、书写板5、导向杆6、滑动管7、固定板8、卡槽9、连接杆10、按压板11、毛刷12、伸缩杆13、弹簧14、伸出杆15。
具体实施方式
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