[实用新型]一种便于使用的教育培训演示装置

说明书

本实用新型公开了一种便于使用的教育培训演示装置，属于教育培训技术领域，包括底座，所述底座的上表面通过固定柱安装有安装板，安装板的上表面安装有两个固定板，且两个固定板之间通过销轴a铰接有演示板，演示板上设置有两个定位单元，且两个定位单元之间设置有用于调节两个定位单元之间距离的竖直调节单元，演示板的背面还设置有用于调节演示板倾斜角度的角度调节单元；利用U形安装座a、支撑杆和U形安装座b之间的铰接作用使得连接板在向前或向后拉动时会带动演示板绕销轴a所在轴线转动，并利用螺栓b拧入到螺纹孔内进行固定，从而实现对演示板的倾斜角度进行调节并固定，结构简单，操作方便，满足实际教学需要。

技术领域

本实用新型属于教育培训技术领域，具体涉及一种便于使用的教育培训演示装置。

背景技术

教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统，一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息，也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构，在教育培训过程中经常会使用到演示装置来展示教育培训教案。

现有的教育培训演示装置功能不完善，使用不方便，不能够根据实际教学需要对演示板的角度进行调节，且演示板上缺乏对教育培训教案的有效定位结构。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于使用的教育培训演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于使用的教育培训演示装置，包括底座，所述底座的上表面通过固定柱安装有安装板，所述安装板的上表面安装有两个固定板，且两个固定板之间通过销轴a铰接有演示板，所述演示板上设置有两个定位单元，且两个定位单元之间设置有用于调节两个定位单元之间距离的竖直调节单元，所述演示板的背面还设置有用于调节演示板倾斜角度的角度调节单元。

采用上述方案，通过设置角度调节单元，利用U形安装座a、支撑杆和U形安装座b之间的铰接作用使得连接板在向前或向后拉动时会带动演示板绕销轴a所在轴线转动，并利用螺栓b拧入到螺纹孔内进行固定，从而实现对演示板的倾斜角度进行调节并固定，结构简单，操作方便，满足实际教学需要，通过设置定位单元和竖直调节单元，利用弹簧受到拉伸形变产生的反向作用力作用在定位板上，进而能够利用定位板与演示板配合对教学培训教案进行有效固定，且利用固定杆和固定筒组成竖直调节单元能够根据教学培训教案的大小来调节两个定位单元之间的距离，适用性广且调节方便，完善功能多样性。

作为一种优选的实施方式，所述定位单元主要由定位板、安装块、弹簧和梯形滑块a组成，所述定位板的两端分别均安装有梯形滑块a，且两个梯形滑块a分别滑动安装在两个安装块相对一侧面开设的梯形滑槽a的内侧壁，且梯形滑槽a的内侧壁安装有弹簧，所述弹簧与梯形滑块a之间固定连接。

采用上述方案，通过设置有弹簧，利用弹簧受到拉伸产生的反向作用力作用在定位板上，进而使得定位板向演示板靠近并配合演示板对教育培训教案进行有效固定，固定效果好，且结构简单，操作方便。

作为一种优选的实施方式，所述竖直调节单元主要由固定筒、固定杆和螺栓b组成，所述固定筒的底端以及固定杆的顶端分别与演示板上同侧的两个安装块之间固定连接，所述固定杆的底端穿过固定筒上表面开设的通孔延伸至固定筒内部，所述固定筒上螺纹安装有螺栓a，所述螺栓a的尾端与固定杆的外表面贴合。

采用上述方案，通过设置有固定筒和固定杆组成竖直调节单元，固定杆可以在固定筒内上下滑动调节其延伸出固定筒的长度，并利用螺栓a进行固定，从而可以根据实际情况对两个定位单元之间的距离进行调节，且调节方便，适用性广。