[实用新型]一种英语单词挂板有效
申请号: | 202020807113.3 | 申请日: | 2020-05-14 |
公开(公告)号: | CN211653886U | 公开(公告)日: | 2020-10-09 |
发明(设计)人: | 李世超;尚鲁冰 | 申请(专利权)人: | 安阳职业技术学院 |
主分类号: | G09B1/06 | 分类号: | G09B1/06;G09B1/24 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 梁静 |
地址: | 455000 *** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语单词 | ||
本实用新型提供了一种英语单词挂板,属于教学工具领域,包括展示组件和两组结构相同的支撑组件,展示组件设置在两组支撑组件之间;展示组件包括挂布和设置在挂布两端的定位板,挂布上张贴有印有不同英语单词的图片;每组支撑组件的U型撑杆开口朝上设置,U型撑杆底部与伸缩支架活动连接,支撑柱一端设置在U型撑杆内并与U型撑杆转动连接,微型电机设置在支撑柱一端内,转轴与微型电机的输出轴传动连接;支撑柱和转轴外壁沿高度方向均开设有供定位板穿过的第一通槽,挂布两端的定位板分别穿过两个第一通槽,挂布卷绕在转轴上。该挂板可通过挂布进行英语单词展示,通过电机带动转轴转动可实现挂布上展示图片的交替更换,使用灵活,实用性强。
技术领域
本实用新型属于教学工具领域,具体涉及一种英语单词挂板。
背景技术
在世界互通有无的今天,英语作为一种世界通用语言已经广泛应用于各个领域,人们对英语的学习也越来越重视。在英语学习过程中,单词的学习和记忆是学好英语的根基,为了帮助学生对英语单词进行有效的记忆,老师一般会通过图片展示的方式减少单词学习的枯燥泛味。
目前,一般是将印有英语单词的图片张贴起来或将图片固定在展布上进行展示。直接张贴的方式具有占地面积大、不易更换,且移动不方便的问题。同时现有的展布张贴方式在展布展开后下端不方便固定,容易出现晃动的现象,给老师的讲解和学习的学习带来诸多不便。
因此,本申请提出一种英语单词挂板。
实用新型内容
为了克服上述现有技术存在的不足,本实用新型提供了一种英语单词挂板。
为了实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种英语单词挂板,包括展示组件和两组结构相同的支撑组件,所述展示组件设置在两组所述支撑组件之间;
所述展示组件包括挂布和设置在所述挂布两端的定位板,所述挂布上张贴有印有不同英语单词的图片;
每组所述支撑组件均包括伸缩支架、U型撑杆、支撑柱、微型电机和转轴,所述U型撑杆开口朝上设置,所述U型撑杆底部与所述伸缩支架活动连接,所述支撑柱一端设置在所述U型撑杆内并与所述U型撑杆转动连接,所述支撑柱的长度小于所述U型撑杆的长度,所述微型电机设置在所述支撑柱一端内,所述转轴与所述微型电机的输出轴传动连接;所述支撑柱和转轴外壁沿高度方向均开设有供所述定位板穿过的第一通槽,所述挂布两端的定位板分别穿过两个所述第一通槽,所述挂布卷绕在所述转轴上。
优选地,所述支撑柱一侧通过固定轴与所述U型撑杆转动连接,所述支撑柱另一侧通过限位螺栓与所述U型撑杆可拆卸连接。
优选地,所述伸缩支架包括伸缩杆和设置在所述伸缩杆底部的三角支撑架,所述伸缩杆上端与所述U型撑杆底部螺纹连接。
优选地,还包括挂板,两个所述U型撑杆背部均设置有挂钩,所述挂板背部设置有与所述挂钩配合的挂环,所述挂环挂在所述挂钩上。
优选地,两个所述U型撑杆内侧沿高度方向开设有与所述挂板配合的第二通槽,所述第二通槽与所述U型撑杆底部连通,所述第二通槽两侧开设有限位槽,所述挂板从下向上插入所述第二通槽内,所述限位槽内设置有挡块,所述挡块支撑所述挂板。
优选地,所述三角支撑架底部设置有带自锁功能的滚轮。
本实用新型提供的英语单词挂板结构简单,包括展示组件和两组结构相同的支撑组件,展示组件设置在两组支撑组件之间;展示组件包括挂布和设置在挂布两端的定位板,挂布上张贴有印有不同英语单词的图片;支撑组件通过伸缩支架、U型撑杆、支撑柱和转轴可方便的进行折叠、收纳,挂布通过定位板和第一通槽的配合可方便的进行拆卸。该挂板可通过挂布进行英语单词展示,通过电机带动转轴转动可实现挂布上展示图片的交替更换,使用灵活,实用性强。
附图说明
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