[实用新型]一种初中语文老师教学用便携式展示架

说明书

本实用新型公开了一种初中语文老师教学用便携式展示架，包括背包式示教箱，所述背包式示教箱前端固定连接有磁力示教板，所述背包式示教箱后端固定连接有背带固定块，所述背带固定块关于背包式示教箱的垂直中心线对称分布有两组，所述背带固定块外侧固定连接有背包带，所述背包式示教箱右侧转动连接有箱门。该教学用便携式展示架，采用背包式设计，无论是坐地铁还是爬山涉水，都可以轻松携带，不会被路途的地形限制；配备有三脚伸缩支架，在示教时可调整各个腿的长度与角度，得以适配大多数教学地形；背包式示教箱内预留有三脚伸缩支架收纳层、教学书本收纳层、教学用具收纳层，可以放入笔、板擦、磁铁等等教学常用用具，保证外出的教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学展示架技术领域，具体为一种初中语文老师教学用便携式展示架。

背景技术

在重视科学教育的如今，教学已不再是以往的死记硬背了，结合孩子们的兴趣进行教学往往能达到事半功倍的效果，而情景教学无疑是一种提高学生们的学习兴趣的好办法，尤其是语文学科，在情景中体会文章更能让同学们体会文章的韵味，而提高学生的学习积极性，使学生们主动地去学习，更能开发学生的思维。但外出教育的教学用具难以携带，便携展示架则可以很好的解决此类问题。

然而，现有市场上的便携式展示架，便携性仍然不佳，难以达到外出教学的便携需求，且大多便携式展示架难以装载教学用具，使出行更加不便，更多的展示架无法胜任外出教学的多样化教学情境，在一些不平整地点则难以使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种初中语文老师教学用便携式展示架，以解决上述背景技术中提出现有市场上的便携式展示架，便携性仍然不佳，难以达到外出教学的便携需求，且大多便携式展示架难以装载教学用具，使出行更加不便，更多的展示架无法胜任外出教学的多样化教学情境，在一些不平整地点则难以使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种初中语文老师教学用便携式展示架，包括背包式示教箱，所述背包式示教箱前端固定连接有磁力示教板，所述背包式示教箱后端固定连接有背带固定块，所述背带固定块关于背包式示教箱的垂直中心线对称分布有两组，所述背带固定块外侧固定连接有背包带，所述背包式示教箱右侧转动连接有箱门。

优选的，所述背包式示教箱下端开设有螺孔，所述螺孔内部可拆卸连接有螺纹固定柱，所述螺纹固定柱下端固定连接有折叠块，所述折叠块内部转动连接有第一支撑腿，且第一支撑腿关于折叠块的垂直中心线环形分布有三组，所述第一支撑腿内侧活动连接有第二支撑腿，所述第一支撑腿外侧转动连接有固定旋钮，所述第二支撑腿下端固定连接有防滑支撑脚。

优选的，所述背包式示教箱右侧固定连接有旋钮锁扣，所述箱门内侧开设有锁孔，且锁孔与旋钮锁扣相适配，所述背包式示教箱内侧固定连接有第一门轴固定板，所述箱门内侧固定连接有第二门轴固定板，且第一门轴固定板与第二门轴固定板转动连接。

优选的，所述背包式示教箱内侧开设有三脚伸缩支架收纳层，所述背包式示教箱内侧开设有教学书收纳层，所述背包式示教箱内侧开设有教学用具收纳层。

优选的，所述背包式示教箱顶部固定连接有手提拉扣。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该教学用便携式展示架，采用背包式设计，无论是坐地铁还是爬山涉水，都可以轻松携带，不会被路途的地形限制，更能体会曲径通幽处的深邃韵味；

2、该教学用便携式展示架，配备有三脚伸缩支架，在示教时可调整各个腿的长度与角度，得以适配大多数教学地形，让外出教学能够不错过每一个适合教学的地点；

3、该教学用便携式展示架，背包式示教箱内预留有三脚伸缩支架收纳层、教学书本收纳层、教学用具收纳层，可以放入笔、板擦、磁铁等等教学常用用具，保证外出的教学质量。

附图说明