[实用新型]一种具有储物功能的教学机器人

说明书

本实用新型公开了一种具有储物功能的教学机器人，属于教学机器人技术领域，包括机器人机体和机器人主机，所述机器人主机转动连接在两个侧板之间，且两个侧板分别设置在机器人主机的左右两侧，且侧板固定连接在机器人主机的上表面，且机器人主机的正面镶嵌有显示屏，所述机器人机体的背面开设有凹槽，且凹槽内设置有转轴。本实用新型中，通过设置齿轮和圆盘，齿轮可以带动圆盘旋转，且由于机器人主机与侧板活动连接，因此圆盘旋转时可以带动机器人主机旋转，从而可以有效调节显示屏的可视角度，提高学生观看的舒适性，风扇工作时可以鼓风，因此当风扇可以为学生进行降温，提高了学生的舒适度，让学生在炎热天气中仍然可以高效的学习。

技术领域

本实用新型属于教学机器人技术领域，尤其涉及一种具有储物功能的教学机器人。

背景技术

机器人是人工智能技术产生的结晶，而教学机器人是一种适合大中专学生的具有开放式特征的实训实验平台，主要作用为展示机械结构、运动特征和功能关系，现有的用于学生学习的教学机器人功能单一，在引导学生学习方便具备较大的优势，但是忽略了学生在学习过程中的舒适性，可能无法有效提高学生的学习效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决现有教学机器人功能单一无法提高学生学习效率的问题，而提出的一种具有储物功能的教学机器人。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种具有储物功能的教学机器人，包括机器人机体和机器人主机，所述机器人主机转动连接在两个侧板之间，且两个侧板分别设置在机器人主机的左右两侧，且侧板固定连接在机器人主机的上表面，且机器人主机的正面镶嵌有显示屏，所述机器人机体的背面开设有凹槽，且凹槽内设置有转轴，且转轴的外表面套接有两个轴承，且两个轴承分别卡接在机器人机体的左右两侧面，所述转轴的左右两端均固定连接有支撑臂，且支撑臂的底端固定连接有风扇，且支撑臂为空心状，所述机器人机体的正面开设有多个储物槽，且多个储物槽从上往下均匀排列设置，且机器人机体的正面对应储物槽的位置设置有盖板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述机器人主机的下表面固定连接有圆盘，且圆盘的外表面均匀固定连接有多个齿牙，且圆盘与齿轮啮合，且齿轮的左侧面与电机的输出轴固定连接，且电机和齿轮位于机器人机体内部开设的容腔内，所述齿轮位于机器人机体上表面开设的通孔内，且通孔与容腔相连通。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述转轴的外表面卡接有两个绳盘，且绳盘的外表面与固定绳的一端固定连接，且固定绳的另一端与支撑板的上表面固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述支撑板的左右两侧面均固定连接有滑块，且滑块滑动连接在滑槽内，且两个滑槽分别开设在凹槽内壁的左右两侧面，所述支撑板上表面的左右两侧均通过电动推杆与凹槽内壁的上表面固定连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述支撑臂的上表面设置有滤尘网，且支撑臂的内壁固定连接有多个电加热管。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述支撑臂的背面开设有限位孔，且限位孔内设置橡胶垫，且橡胶垫的一侧面固定连接有透气盒，且透气盒位于支撑臂内部，且透气盒位于电加热管的上方。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置齿轮和圆盘，齿轮可以带动圆盘旋转，且由于机器人主机与侧板活动连接，因此圆盘旋转时可以带动机器人主机旋转，从而可以有效调节显示屏的可视角度，提高学生观看的舒适性，通过设置风扇，风扇工作时可以鼓风，因此当风扇可以为学生进行降温，提高了学生的舒适度，让学生在炎热天气中仍然可以高效的学习。