[实用新型]一种学前教育专用画板

说明书

本实用新型属于教学用品技术领域，尤其为一种学前教育专用画板，包括底板，所述底板的一侧通过转轴转动连接支撑杆，所述支撑杆一侧通过转轴转动连接有连杆，所述连杆的一端通过转轴连接有滑块，所述滑块滑动连接在导杆上，所述导杆的一端固定连接在底板上，所述支撑杆的另一侧固定连接有连接板，所述连接板的正面开设有固定孔，所述固定孔的内壁设有螺钉，所述螺钉穿过画框与固定孔螺纹连接。本实用新型通过拉动拉杆、将支撑腿上下移动再松开拉杆，拉杆卡在拉杆槽，实现对画板整体的高度进行调节，适用于大部分身高的儿童，能通过调节画板的高度，适应儿童身高的变化，从而延长画板的使用周期。

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体为一种学前教育专用画板。

背景技术

随着教育水平的提高，人们越来越注重孩子教育，在孩子未达到上学的年龄时，就对孩子进行学前教育，在画图板上书写数字和图画，培养孩子学习的兴趣和想象力，但是现有的画板高度不可调节，儿童的身高长得很快，画板高度就不适合使用了，造成使用局限性，且现有的画板只能画画使用，使用功能单一，为此，我们提出一种新型学前教育画板。

目前市场上用于学前教育的画板存在以下问题：

1、现有技术中，用于学前教育的画板，高度调节能力不好，儿童的身高长得很快，画板高度就不适合使用了；

2、现有技术中，用于学前教育的画板，画板的角度不易调节，儿童只能在一个平面上进行写字和画画。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种学前教育专用画板，解决了高度调节能力不好和画板的角度不易调节的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育专用画板，包括底板，所述底板的一侧通过转轴转动连接支撑杆，所述支撑杆一侧通过转轴转动连接有连杆，所述连杆的一端通过转轴连接有滑块，所述滑块滑动连接在导杆上，所述导杆的一端固定连接在底板上，所述支撑杆的另一侧固定连接有连接板，所述连接板的正面开设有固定孔，所述固定孔的内壁设有螺钉，所述螺钉穿过画框与固定孔螺纹连接，所述画框的正面开设有镇纸槽，所述镇纸槽的内壁通过转轴转动连接有L形板，所述L形板的底面固定连接有弹簧一，所述底板的底面固定连接有支撑腿，所述支撑腿的一侧开设有定高槽，所述支撑腿的表面滑动连接有套筒，所述套筒的一侧固定连接有杆外壳，所述杆外壳开设有圆孔，所述圆孔的内壁滑动连接有拉杆，所述拉杆的表面固定连接有弹簧二，所述套筒的底面固定连接有底座。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述画框的表面固定连接有防摔垫，所述螺钉的数量为四个，四个所述螺钉的位置分别分布在画框的四角。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述弹簧一的一端与镇纸槽固定连接,所述L形板的一端固定连接有防滑垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述导杆的一侧开设有销孔，所述销孔均匀分布在导杆上，所述销孔的内壁插接有定位销，所述定位销的底面通过细绳与底板固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底板与支撑腿之间固定连接有连接筋，所述套筒与底座之间固定连接有三角连板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底板的上表面开设有板槽，所述套筒的表面开设有拉杆槽，所述拉杆槽的内壁与拉杆滑动连接，所述弹簧二的一端与杆外壳固定连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种学前教育专用画板，具备以下有益效果：

1、该学前教育专用画板，通过拉动拉杆、将支撑腿上下移动再松开拉杆，拉杆卡在拉杆槽，实现对画板整体的高度进行调节，适用于大部分身高的儿童，能通过调节画板的高度，适应儿童身高的变化，从而延长画板的使用周期。