[实用新型]一种大学英语词汇拓展讲解装置有效
申请号: | 202020846949.4 | 申请日: | 2020-05-20 |
公开(公告)号: | CN211787587U | 公开(公告)日: | 2020-10-27 |
发明(设计)人: | 董宁;董旭;孟洁 | 申请(专利权)人: | 河北中医学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/04 |
代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
地址: | 050200 河北省*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 大学 英语词汇 拓展 讲解 装置 | ||
本实用新型公开了一种大学英语词汇拓展讲解装置,包括底板、支撑柱和框架,所述底板下表面安装有万向轮,所述底板上表面中间位置处安装有支撑柱,所述支撑柱顶端安装有安装板,所述安装板顶端安装有框架,所述框架下端一侧安装有转动轴承,所述转动轴承内部转动安装有转动轴,所述转动轴底端安装有放置板支撑柱,所述放置板支撑柱底端安装有笔记本放置板。本实用新型是一种大学英语词汇拓展降解装置,能够放置在大学教室中使用,通过黑板、投影和卡片插槽,能够方便老师使用多种方式,进行英语词汇的交流,使学生能够多方面了解老师所要表达的内容。
技术领域
本实用新型涉及大学英语教学设备技术领域,具体为一种大学英语词汇拓展讲解装置。
背景技术
英语是一种西日耳曼语,在中世纪早期的英国最早被使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言,英语的词汇量非常庞大,但如果要估计具体数字,必须先判断哪些能够算作其单词。
英语,因为其使用范围最为广泛,也成为了大学生必修课程之一,大学老师在教学的时候,最为头疼的问题就是让学生理解大量的词汇,所以,现在需要一种设备,能够帮助老师进行辅助教学,使学生能够更好更快的接受老师传授的知识。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种大学英语词汇拓展讲解装置,具备能够辅助老师进行教学,使学生能够更好更快的记住老师传授的英语词汇的优点,解决了现在大学生学习英语最困难的事情,就是记词汇的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种大学英语词汇拓展讲解装置,包括底板、支撑柱和框架,所述底板下表面安装有万向轮,所述底板上表面中间位置处安装有支撑柱,所述支撑柱顶端安装有安装板,所述安装板顶端安装有框架,所述框架下端一侧安装有转动轴承,所述转动轴承内部转动安装有转动轴,所述转动轴底端安装有放置板支撑柱,所述放置板支撑柱底端安装有笔记本放置板。
优选的,所述万向轮共设有四个,且四个万向轮分设于底板下表面四个角的位置处。
优选的,所述支撑柱外侧下表面安装有筋板,所述筋板共设有四个,且四个筋板呈圆周分布于支撑柱外侧。
优选的,所述框架前表面一侧安装有黑板,所述黑板前表面下端安装有置物架。
优选的,所述框架前表面背离黑板的一侧上方安装有投影屏,所述投影屏顶端安装有投影仪。
优选的,所述框架前表面背离黑板的一侧下方安装有卡片插槽,所述卡片插槽共设有四个,且四个卡片插槽呈两行两列阵列分布。
优选的,所述笔记本放置板上表面前端安装有笔记本防滑挡板。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:本实用新型通过设置黑板、投影屏和卡片插槽,达到了辅助老师进行英语的教学的效果,设备放置在教师中,老师可以通过该设备进行英语词汇的教学,通过黑板,可以书写词汇,也可以做出部分解释,投影屏可以投射出老师准备好的影像资料,卡片插槽也能放置各种老师准备好的卡片等物件,通过多种方式的相互结合,使老师能够方便的进行英语词汇的教学。
附图说明
图1为本实用新型的主视结构示意图;
图2为本实用新型的俯视结构示意图;
图3为本实用新型的笔记本放置板主视结构示意图。
图中:1、底板;2、筋板;3、万向轮;4、支撑柱;5、安装板;6、框架;7、黑板;8、置物架;9、投影屏;10、投影机;11、卡片插槽;12、转动轴承;13、笔记本放置板;14、转动轴;15、放置板支撑柱;16、笔记本防滑挡板。
具体实施方式
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