[实用新型]一种远程教育教学平台

说明书

本实用新型公开了一种远程教育教学平台，包括底板，底板上侧设有放置板，放置板下侧设有侧U型板，侧U型板与底板固定连接，放置板通过升降组件与侧U型板连接，放置板上一侧固定设有挡板，底板上端面设有U型凹槽，U型凹槽内匹配设有U型杆，U型杆两端均与U型凹槽侧壁转动连接，U型杆上设有对其进行限位的限位组件。本实用新型用于远程教育时使用，可以放置远程教育用电脑，对电脑具有垫高作用，高度可以根据需求进行调节，对坐姿具有一定纠正作用；进一步还设置了U型杆，通过U型杆转动出来可以抵住身躯，提供纠正作用，避免学生过于靠近屏幕，同时避免不正确坐姿的危害。

技术领域

本实用新型涉及远程教学技术领域，尤其涉及一种远程教育教学平台。

背景技术

随着科技的发展，在线教学以及远程教学得到越来越多的应用，是将教学视频以及教学资料通过互联网发送给接受教育的人或者是通过直播形式进行教学，极大方便了教育的双方主体，不需要受到场所的限制，减少了通勤的麻烦；但是在进行远程教育时，学生往往需要长期坐在显示屏前，不正常坐姿以及离显示屏过近都会造成不良影响，目前缺少应对措施；

公开号为CN209912155U的专利文件公开了一种可实现自主学习和远程教育的信息化教学平台，包括平台，所述平台两侧对称设置有竖杆，两个竖杆之间转动连接有保护框；所述保护框的内圈设置有安装槽，所述安装槽内安装有显示屏；所述保护框的上侧嵌设有与所述显示屏信号连接的摄像头；

该教学平台不足之处在于：无法对于坐姿进行纠正，同时也无法提醒学生远离显示屏，对于长期不正常坐姿以及显示屏蓝光危害缺少应对措施。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种远程教育教学平台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种远程教育教学平台，包括底板，所述底板上侧设有放置板，所述放置板下侧设有侧U型板，所述侧U型板与底板固定连接，所述放置板通过升降组件与侧U型板连接，所述放置板上一侧固定设有挡板，所述底板上端面设有U型凹槽，所述U型凹槽内匹配设有U型杆，所述U型杆两端均与U型凹槽侧壁转动连接，所述U型杆上设有对其进行限位的限位组件。

优选地，所述升降组件包括设置在侧U型板上端面的U型容纳槽，所述U型容纳槽内匹配设有U型移动板，所述U型移动板上端延伸至U型容纳槽外并与放置板固定连接，所述侧U型板两侧壁上均设有连通U型容纳槽的螺纹孔，所述螺纹孔上匹配贯穿有限位螺栓，所述U型移动板两侧壁上均布有若干与限位螺栓匹配的限位腰孔。

优选地，所述限位组件包括对称设置在U型杆靠近放置板端面上的两个条形槽，两个所述条形槽内均设有限位杆，所述限位杆一端与条形槽内壁转动连接，所述U型凹槽内对称设有与两个限位杆对应的楔形槽。

优选地，所述底板上端面设有连通U型凹槽的取放凹槽。

优选地，所述限位杆长度大于U型杆一侧长度的二分之一。

优选地，所述底板下端面均匀设有若干固定用吸盘。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、该装置通过设置了放置板，放置板通过升降组件固定在侧U型板上，用于放置显示屏或者笔记本电脑，便于进行远程教学，同时具有垫高作用，对于人们需要坐直观看，对于坐姿具有一定纠正作用，而且高度可以一定程度的调节，适应不同身高的人群；

2、该装置还设置了U型杆，U型杆可以收纳在U型凹槽内，还可以转出呈倾斜状，根据限位杆卡在不同楔形槽内，可以改变其倾斜方向，可以用于放置图书方便看，也可以用于抵住学生身体，用于纠正坐姿并提醒学生远离显示屏。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种远程教育教学平台的结构示意图；