[实用新型]一种学生用交通知识学习教具

说明书

本实用新型公开了一种学生用交通知识学习教具，包括教学支撑板、交通展示槽、磁吸汽车固定件、直行车道、拐弯车道、人行道、交通指挥灯、笔杆放置槽、控制支撑件、指挥灯控制键、书本放置板、书本放置槽和防滑落挡板，所述书本放置板倾斜设于教学支撑板上，所述防滑落挡板设于书本放置板上，所述磁吸汽车固定件设于交通展示槽内，所述交通指挥灯设于交通展示槽内。本实用新型属于交通演示教具技术领域，具体是一种学生用交通知识学习教具，有效解决了目前市场上对学生而言不能生动学习交通知识的缺点，改变了传统只能通过口头教学与图片、视频教学的方式，提高了学生的手动能力从而加强交通知识的记忆，是一种非常实用的学生用交通知识学习教具。

技术领域

本实用新型属于交通演示教具技术领域，具体是指一种学生用交通知识学习教具。

背景技术

在十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警察”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，所有的车辆均要听从红绿灯指挥。在对十字路口进行规范演示时，往往需要交通演示教具，而目前的交通教具模型，只能采用学生点亮信号灯的方式来了解控制过程，导致演示的效果较低，不能满足演示十字路口具体的交通规则的要求。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供了一种学生用交通知识学习教具，有效的解决了目前市场上对于学生而言不能生动学习交通知识的缺点，改变了传统只能通过口头教学与图片、视频教学的方式，提高了学生的手动能力从而加强交通知识的记忆，是一种非常实用的学生用交通知识学习教具。

本实用新型采取的技术方案如下：本实用新型一种学生用交通知识学习教具，包括教学支撑板、交通展示槽、磁吸汽车固定件、直行车道、拐弯车道、人行道、交通指挥灯、笔杆放置槽、控制支撑件、指挥灯控制键、书本放置板、书本放置槽和防滑落挡板，所述书本放置板倾斜设于教学支撑板上，所述书本放置槽设于书本放置板上，所述防滑落挡板设于书本放置板上，所述交通展示槽设于教学支撑板上，所述磁吸汽车固定件设于交通展示槽内，所述直行车道设于交通展示槽内，所述拐弯车道设于交通展示槽内，所述人行道设于交通展示槽内，所述交通指挥灯设于交通展示槽内，所述控制支撑件设于教学支撑板的侧壁上，所述指挥灯控制键设于控制支撑件上，所述笔杆放置槽设于教学支撑板上，所述教学支撑板起到支撑的作用，所述交通展示槽起到支撑的作用，所述磁吸汽车固定件起到固定的作用，所述交通指挥灯起到指挥交通的作用，所述笔杆放置槽起到收纳的作用，所述控制支撑件起到支撑的作用，所述指挥灯控制键起到控制的作用，所述书本放置板起到放置与支撑的作用，所述书本放置槽起到放置的作用，所述防滑落挡板起到放置书本滑落的作用。

进一步地，所述指挥灯控制键与交通指挥灯电连接。

进一步地，所述笔杆放置槽设于交通展示槽和控制支撑件之间，所述人行道设于交通指挥灯和直行车道之间。

进一步地，所述防滑落挡板与书本放置板呈垂直设置，所述笔杆放置槽与交通展示槽呈平行设置。

进一步地，所述教学支撑板呈长方体设置，所述交通展示槽呈长方体槽状设置，所述磁吸汽车固定件呈圆柱体设置，所述笔杆放置槽呈长方体槽状设置，所述控制支撑件呈U型设置，所述书本放置板呈长方体设置，所述书本放置槽呈长方体槽状设置，所述防滑落挡板呈长方体设置。

进一步地，所述教学支撑板的体积大于交通展示槽的体积，所述交通展示槽的体积大于笔杆放置槽的体积，所述笔杆放置槽的长度大于控制支撑件的长度，所述教学支撑板的长度大于书本放置板的长度，所述交通展示槽的长度大于书本放置板的长度，所述书本放置板的体积大于书本放置槽的体积，所述书本放置槽的体积大于防滑落挡板的体积。

进一步地，所述直行车道设有两组，所述拐弯车道设有两组，所述磁吸汽车固定件设有四组，所述人行道设有两组，所述指挥灯控制键设有若干组。