[实用新型]一种课堂绘图装置

说明书

本实用新型公开了一种课堂绘图装置，包括磁吸石一，所述磁吸石一的一侧固定安装有支撑杆，所述支撑杆的内部开设有预留凹槽，所述磁吸石一的底端固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧的底端固定安装有磁吸石二，所述支撑杆的外侧活动安装有活动卡板，所述活动卡板的内部固定安装有连接滑板。该课堂绘图装置，磁吸石一能够在使用时与黑板的上下两端相互吸附，有利于增加画图时此装置的稳定性，并且复位弹簧这种回弹的设计还能够提高此绘图装置的适用范围，提高了装置的实用性，活动卡板能上下移动，这样在绘图时横向调节尺也能够上下进行移动，方便增加绘图范围，嵌合槽的设计能够提高活动卡板在活动时的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及课堂教学技术领域，具体为一种课堂绘图装置。

背景技术

课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具.也称“班级上课制”，与“个别教学”相对。把年龄和知识程度相同或相近的学生，编成固定人数的班级集体；按各门学科教学大纲规定的内容，组织教材和选择适当的教学方法；并根据固定的时间表，向全班学生进行授课的教学组织形式。

然而，现有的课堂教学，尤其是数学课堂上常常需要画图进行讲解，传统的绘图工具作用相对单一，不利于提高绘画的简便性，而且一般的绘画装置使用起来还比较麻烦，不能够简化绘画过程，提高其使用的便捷性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种课堂绘图装置，以解决上述背景技术中现有的课堂教学，尤其是数学课堂上常常需要画图进行讲解，传统的绘图工具作用相对单一，不利于提高绘画的简便性，而且一般的绘画装置使用起来还比较麻烦，不能够简化绘画过程，提高其使用便捷性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种课堂绘图装置，包括磁吸石一，所述磁吸石一的一侧固定安装有支撑杆，所述支撑杆的内部开设有预留凹槽，所述磁吸石一的底端固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧的底端固定安装有磁吸石二，所述支撑杆的外侧活动安装有活动卡板，所述活动卡板的内部固定安装有连接滑板，所述支撑杆的右侧活动安装有半圆尺，所述活动卡板的右侧前端面活动安装有横向调节尺，所述横向调节尺的左侧内部活动安装有旋转杆，所述横向调节尺的左侧后端面活动安装有回弹卡块，所述横向调节尺的右侧内部开设有预留槽，所述预留槽的内部活动安装有弹性支块，所述横向调节尺的右侧外部活动连接有卡合外部尺，所述卡合外部尺的内部中段开设有定位凹陷孔，所述支撑杆的内部右侧开设有嵌合槽。

优选的，所述磁吸石一为上下相互对称的设计，所述磁吸石一与支撑杆为一体化连接，所述支撑杆与预留凹槽为相互贯穿的设计，所述复位弹簧与磁吸石一为一体化连接。

优选的，所述活动卡板与支撑杆为套设连接，所述连接滑板与活动卡板为一体化连接，所述连接滑板与嵌合槽为套设连接。

优选的，所述半圆尺与支撑杆的外侧为套设连接，所述活动卡板与横向调节尺为贴合连接，且横向调节尺与旋转杆为套设连接。

优选的，所述横向调节尺与卡合外部尺为套设连接，所述弹性支块设置的数量为两个，且两个弹性支块为左右相互对称的弹性设计。

优选的，所述回弹卡块为折线状的设计，所述回弹卡块与半圆尺为套设连接，所述回弹卡块与横向调节尺内部为弹性连接。