[实用新型]一种思政课堂辅助装置有效
申请号: | 202020908171.5 | 申请日: | 2020-05-26 |
公开(公告)号: | CN211878772U | 公开(公告)日: | 2020-11-06 |
发明(设计)人: | 原强;闵翠 | 申请(专利权)人: | 陕西中医药大学 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B19/00 |
代理公司: | 广东有知猫知识产权代理有限公司 44681 | 代理人: | 朱亲林 |
地址: | 712046 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 课堂 辅助 装置 | ||
本实用新型公开了一种思政课堂辅助装置,包括基座,所述基座顶部外壁的两侧均通过螺钉固定有电动伸缩杆,且两个电动伸缩杆活塞杆的一端分别通过螺钉固定有第一连接板和第二连接板,所述第一连接板和第二连接板相对一侧外壁通过轴承连接有同一个固定板,且固定板的一边外壁通过螺钉固定有显示屏,所述固定板的另一边外壁通过螺钉固定有黑板,且固定板的顶部外壁通过螺钉固定有音响。本实用新型黑板能够用来板书,通过控制旋转电机工作带动固定板转动来进行选择使用,声音接收器能够接收老师的声音,然后通过音响进行放大,便于教室内所有角落都能听到老师的声音,起到良好的教学效果,教学效率高,满足人们的使用需求。
技术领域
本实用新型涉及辅助装置技术领域,尤其涉及一种思政课堂辅助装置。
背景技术
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一,思想政治教育既十分重要,又相当难做,尤其是在市场经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。
在思政课堂教学的过程中,需要用到辅助装置,现有的辅助装置就是简单的一个黑板,只能进行板书,不能起到良好的教学效果,教学效率低,显然不能满足人们的使用需求。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种思政课堂辅助装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种思政课堂辅助装置,包括基座,所述基座顶部外壁的两侧均通过螺钉固定有电动伸缩杆,且两个电动伸缩杆活塞杆的一端分别通过螺钉固定有第一连接板和第二连接板,所述第一连接板和第二连接板相对一侧外壁通过轴承连接有同一个固定板,且固定板的一边外壁通过螺钉固定有显示屏,所述固定板的另一边外壁通过螺钉固定有黑板,且固定板的顶部外壁通过螺钉固定有音响。
进一步的,所述第一连接板的一侧外壁通过螺钉固定有旋转电机,且旋转电机的输出轴通过联轴器与固定板的一端相连接。
进一步的,所述基座的底部外壁通过螺钉固定有四个带刹万向轮,且四个带刹万向轮位于基座底部外壁的四角处。
进一步的,所述第二连接板的一侧外壁通过螺钉固定有抽拉槽,且抽拉槽的内壁滑动连接有教棒。
进一步的,所述抽拉槽的一侧外壁通过螺钉固定有声音接收器,且抽拉槽位于声音接收器下方的外壁通过螺钉固定有粉笔槽。
进一步的,所述固定板的顶部外壁开设有安装孔,且安装孔的内壁插接有摄像头。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种思政课堂辅助装置,具备以下有益效果:
1.该一种思政课堂辅助装置,通过设置有显示屏、黑板和声音传感器,显示屏能够用来播放视频教学内容,黑板能够用来板书,通过控制旋转电机工作带动固定板转动来进行选择使用,声音接收器能够接收老师的声音,然后通过音响进行放大,便于教室内所有角落都能听到老师的声音,起到良好的教学效果,教学效率高,满足人们的使用需求。
2.该一种思政课堂辅助装置,通过设置有电动伸缩杆和摄像头,控制电动伸缩杆活塞杆伸长或者缩短能够调节装置的高度,便于实际教学的过程中调整使用,摄像头能够对课堂环境进行监控,提高了学生听课的自觉意识。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
附图说明
图1为本实用新型实施例1提出的一种思政课堂辅助装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种思政课堂辅助装置的固定板结构示意图;
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