[实用新型]一种体育教学用拉力训练装置

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用拉力训练装置，包括站立板、放置箱和放置板，所述站立板上表面的一侧固定连接有放置箱，所述放置箱的内部开设有阻尼滑槽，所述阻尼滑槽的内部设置有放置板。该体育教学用拉力训练装置，通过站立板、放置箱、放置板、连接杆、配重箱和弹力拉伸杆的设置，使用时，学生可站在站立板上，手握连接杆表面的手握把，通过对抗阻尼滑槽的阻力和弹力拉伸杆内部弹簧的弹力，带动连接杆上升，使得学生上肢进行很好的拉力训练，同时连接杆位于放置箱内，避免其因失误操作导致向下滑落时位置移动，砸伤学生，同时可根据学生自身情况，在配重箱内添加适当配重块，来增加训练强度，方便快捷，且效果较好，便于教学使用。

技术领域

本实用新型涉及体育教学技术领域，具体为一种体育教学用拉力训练装置。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。

现有的体育教学用拉伸训练装置大多使用起来较为繁琐，且拉伸效果较差，不便于教学使用，因此提出了一种体育教学用拉力训练装置。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种体育教学用拉力训练装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种体育教学用拉力训练装置，包括站立板、放置箱和放置板，所述站立板上表面的一侧固定连接有放置箱，所述放置箱的内部开设有阻尼滑槽，所述阻尼滑槽的内部设置有放置板，所述放置板的一侧固定安装有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有连接板，所述连接板的下表面固定连接有配重箱，所述站立板上表面一侧的中部开设有放置槽，所述放置槽的内部固定安装有弹力拉伸杆，所述弹力拉伸杆的一端与配重箱固定连接。

可选的，所述站立板的两侧均固定连接有固定板，所述固定板的上表面开设有螺孔，所述螺孔的内部设置有螺栓。

可选的，所述放置箱上表面的一侧通过铰链固定安装有限位盖，所述限位盖的上表面连接有拉手。

可选的，所述放置板的两侧均开设有收放槽，所述收放槽的内壁固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧的一端固定连接有与阻尼滑槽相适配的滑块，所述放置板通过滑块与放置箱搭接。

可选的，所述弹力拉伸杆包括主套杆，所述主套杆的内部套接有副套杆A，所述副套杆A的内部套接有副套杆B，所述副套杆B的内部套接有连杆，所述主套杆的内底壁固定安装有弹簧，所述弹簧的一端与连杆固定连接。

可选的，所述连接杆的上表面固定连接有手握把，所述站立板一侧的中部设置有防滑垫层。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种体育教学用拉力训练装置，具备以下有益效果：

该体育教学用拉力训练装置，通过站立板、放置箱、放置板、连接杆、配重箱和弹力拉伸杆的设置，使用时，学生可站在站立板上，手握连接杆表面的手握把，通过对抗阻尼滑槽的阻力和弹力拉伸杆内部弹簧的弹力，带动连接杆上升，使得学生上肢进行很好的拉力训练，同时连接杆位于放置箱内，避免其因失误操作导致向下滑落时位置移动，砸伤学生，同时可根据学生自身情况，在配重箱内添加适当配重块，来增加训练强度，方便快捷，且效果较好，便于教学使用。

附图说明

图1为本实用新型结构立体示意图；

图2为本实用新型放置板的平面结构示意图；

图3为本实用新型弹力拉伸杆的平面结构示意图。