[实用新型]一种新型汉语言文学对照讲解板有效
申请号: | 202020935076.4 | 申请日: | 2020-05-28 |
公开(公告)号: | CN211742387U | 公开(公告)日: | 2020-10-23 |
发明(设计)人: | 袁森林 | 申请(专利权)人: | 唐山师范学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京艾皮专利代理有限公司 11777 | 代理人: | 刘刚 |
地址: | 063000 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 汉语言 文学 对照 讲解 | ||
本实用新型涉及一种教学辅助装置,具体是一种新型汉语言文学对照讲解板,包括横杆,所述横杆安装于可调高支撑组件上,横杆上转动安装有两个U形架,U形架的内侧通过支撑轴转动安装有双面讲解板,双面讲解板远离支撑轴的一端安装固定有把手,双面讲解板的两侧还配合设有第一磁条,U形架的两侧内壁上配合设有与第一磁条磁吸连接的第二磁条;两个U形架的下侧还安装有支撑调角组件,且支撑调角组件用于对两个U形架支撑固定以及进行夹角调节。本实用新型方便进行倾斜角度调节,教学展示效果佳,使用方便,提升教学的效率。
技术领域
本实用新型涉及一种教学辅助装置,具体是一种新型汉语言文学对照讲解板。
背景技术
汉语言文学专业培养能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才,汉语言文学讲解过程中通常会用到对照讲解板,以方便讲师进行讲解。
但现有技术中的对照讲解板,不方便进行倾斜角度调节,教学展示效果不佳,使用不够方便,影响教学的效率。因此,针对以上现状,迫切需要开发一种新型汉语言文学对照讲解板,以克服当前实际应用中的不足。
实用新型内容
本实用新型实施例的目的在于提供一种新型汉语言文学对照讲解板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型实施例提供如下技术方案:
一种新型汉语言文学对照讲解板,包括横杆,所述横杆安装于可调高支撑组件上,所述横杆上转动安装有两个U形架,所述U形架的内侧通过支撑轴转动安装有双面讲解板,双面讲解板远离支撑轴的一端安装固定有把手,所述双面讲解板的两侧还配合设有第一磁条,U形架的两侧内壁上配合设有与第一磁条磁吸连接的第二磁条;两个所述U形架的下侧还安装有支撑调角组件,且所述支撑调角组件用于对两个U形架支撑固定以及进行夹角调节。
与现有技术相比,本实用新型实施例的有益效果是:
该新型汉语言文学对照讲解板,通过可调高支撑组件配合横杆可对两个U形架稳定支撑,进而对双面讲解板稳定支撑,且便于进行高度调节,教学适应性好;通过支撑调角组件可对两个U形架稳定支撑,且通过支撑调角组件能够调节两个U形架之间的夹角;在两个U形架之间的夹角调好后,因两个U形架与横杆转动连接,两个U形架可在重力作用下处于稳定的倾斜状态,使用方便;通过双面讲解板方便粘贴汉语言文学纸质课件,且双面讲解板的两面均可使用,方便进行对照讲解;因双面讲解板通过支撑轴与U形架转动连接,通过把手方便对双面讲解板进行旋转,且因第一磁条和第二磁条的设置,能够使得双面讲解板在旋转后处于稳定状态,提升教学的效率,值得推广。
附图说明
图1为本实用新型实施例的俯视结构示意图。
图2为本实用新型实施例中两个U形架部分的主视结构示意图。
图3为本实用新型实施例中可调高支撑组件部分的立体结构示意图。
图中:1-把手,2-第一磁条,3-第二磁条,4-双面讲解板,5-U形架,6-支撑轴,7-底板座,8-加强板,9-支撑筒,10-第一固定旋钮,11-支撑杆,12-套环,13-横杆,14-弧形杆,15-第二固定旋钮,16-弧形筒,17-带刹车万向轮。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
下面详细描述本专利的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,仅用于解释本专利,而不能理解为对本专利的限制。
实施例1
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