[实用新型]一种智慧教室用便于展开的教学板有效
申请号: | 202020946409.3 | 申请日: | 2020-05-28 |
公开(公告)号: | CN212541614U | 公开(公告)日: | 2021-02-12 |
发明(设计)人: | 邱立前 | 申请(专利权)人: | 南京可瑞尔教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 210000 江苏省南京市建邺*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智慧 教室 便于 展开 教学 | ||
1.一种智慧教室用便于展开的教学板,包括第一教学板(1)、第二教学板(2)、第三教学板(3)、支架一(4)、支架二(5)和轴承(8),其特征在于:所述第一教学板(1)背面上下端开设有第一滑槽(15),所述第二教学板(2)在第一教学板(1)右侧,所述第二教学板(2)正面镶嵌有显示屏(19),所述第三教学板(3)在第二教学板(2)右侧,其中,
所述第二教学板(2)左侧焊有滑块一(16),所述滑块一(16)扣在第一滑槽(15)中,所述第二教学板(2)右侧通过铰链一(13)与第三教学板(3)左侧相连,所述第一滑槽(15)右端上下表面开设有插入固定杆一(21)的圆孔,
所述支架一(4)上端装有旋转杆一(6),所述旋转杆一(6)同侧下方装有连接杆一(9),所述连接杆一(9)内部装有第二滑槽(17),所述第二滑槽(17)内扣有滑块二(18),所述第二滑槽(17)右端上下表面开设有插入固定杆二(22)的圆孔,所述滑块二(18)焊在连接杆二(10)的一端,所述连接杆二(10)的另一端通过铰链二(14)与连接杆三(11)相连,所述连接杆二(10)未焊有滑块二(18)的一端下方装有支撑腿(12),所述支架一(4)、支架二(5)和支撑腿(12)下端均装有万向轮(20),
所述支架二(5)上端装有旋转杆二(7),所述旋转杆二(7)同侧下方装有连接杆三(11),
所述轴承(8)设置两个,分别镶嵌在第一教学板(1)左侧表面内和第二教学板(2)右侧表面内。
2.根据权利要求1所述的一种智慧教室用便于展开的教学板,其特征在于:所述第一滑槽(15)开设在第一教学板(1)背面上下端,设置两个第一滑槽(15),成对称分布,滑块一(16)也设置两个,分别焊在第二教学板(2)左侧的上下端,第一滑槽(15)距离右端末尾处略大于滑块一(16)长度的地方开设有插入固定杆一(21)的圆孔,第二滑槽(17)距离右端末尾处略大于滑块二(18)长度的地方开设有插入固定杆二(22)的圆孔。
3.根据权利要求1所述的一种智慧教室用便于展开的教学板,其特征在于:所述第一教学板(1)、第二教学板(2)和第三教学板(3)共同组成了教学板,且它们的正反面材质相同。
4.根据权利要求1所述的一种智慧教室用便于展开的教学板,其特征在于:所述轴承(8)设置两个,对称镶嵌在第一教学板(1)左侧表面和第二教学板(2)右侧表面,两个轴承(8)在同一高度,左侧轴承(8)中套入旋转杆一(6),右侧轴承(8)中套入旋转杆二(7)。
5.根据权利要求1所述的一种智慧教室用便于展开的教学板,其特征在于:所述铰链一(13)设置两个,铰链一(13)对称装在第二教学板(2)右侧上下端,第二教学板(2)通过两个铰链一(13)与第三教学板(3)左侧相连。
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