[实用新型]一种多功能学习桌

权利要求书

1.一种多功能学习桌，包括顶板、底板以及连接所述顶板和底板的四个侧板，在所述顶板、底板和侧板之间围成了一容纳腔，该容纳腔内穿设有若干抽屉，在所述底板的底部设置有若干桌腿，其特征在于：

所述顶板包括固定板和桌板，该桌板包括设于其长度方向两端的支架，该支架与相应的所述侧板转动连接，且所述支架与所述侧板的转动轴靠近所述顶板的前侧，所述桌板可绕所述支架与相应的侧板的转动轴由水平位置转动至竖直位置；

两根所述支架之间设置有面板，该面板的长度方向的两侧分别与两个所述支架转动连接，该面板的底部设置有白板膜；

在所述桌板位于其水平位置时，所述面板、支架以及固定板三者的顶部齐平，在所述桌板位于其竖直位置时，所述面板可在外力作用下围绕其与所述支架的转动轴从一初始位置转动180°至一终止位置；

在所述桌板与所述底板之间还设置有支撑结构，以使得所述桌板保持于其竖直位置；在所述面板与所述支架之间还设置有限位结构，以使得所述面板保持于其初始位置或终止位置。

2.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：

在所述支架靠近所述面板的一侧中部固定连接有转轴，在所述面板的长度方向的两侧中部设置有连接孔，所述转轴可转动地穿设在相应的连接孔中。

3.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：

在所述支架的下部设置有第一沉头孔，该第一沉头孔内穿设有螺钉，所述螺钉穿过所述第一沉头孔与相应的侧板螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：

所述限位结构包括设置在所述支架上的第二沉头孔，以及设置在所述面板上的限位孔，所述第二沉头孔与相应的限位孔通过带头销钉连接。

5.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：

所述支撑结构包括活动放置在所述容纳腔内的支撑杆，该支撑杆的两端均设置有挂钩，在所述底板上设置有与所述挂钩适配的第一挂环，在所述支架上设置有与所述挂钩适配的第二挂环；

在所述桌板位于其竖直位置时，所述支撑杆的两端的挂钩分别与第一挂环和第二挂环连接。

6.根据权利要求1所述的一种多功能学习桌，其特征在于：

所述固定板的内侧底部设置有凸台，在所述桌板位于其水平位置时，所述桌板的底部搭接在所述凸台的顶部。