[实用新型]一种心理学使用的展示教具

说明书

本实用新型公开了一种心理学使用的展示教具，包括展板、支撑柱和装饰托板，所述支撑柱的底部固定安装有支撑底座，所述展板底部中心与支撑柱的顶部固定安装；所述展板的顶部固定安装有支板，所述支板的末端对应展板的两侧端面设置有安装板，所述安装板对应展板的端面设置有LED灯，所述展板的端面设置有透明卡槽，所述装饰托板对应透明卡槽的下方固定安装在展板端面的底部，所述支撑柱上固定安装有语音播放器。该心理学教学使用的展示教具，造价低，实用性强，大大提高了心理学教学时辅助教学效果，从而提高心理学教学质量。

技术领域

本实用新型涉及心理学教具技术领域，具体为一种心理学使用的展示教具。

背景技术

心理学是一门研究人类心理观察现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，心理学包括基础心理学和应用心理学量大领域，与日常生活的许多领与都息息相关，很多人文和自然科学都与心理学有关。

在心理学教学时，最经常需要实用到的展示装置是教学展板，常用的教学展板的上都设有书写板，供教学相关人员书写有关心理学教学相关知识点，在教师需要对心理学装饰模型和教学成果展示时，现有的展板无法实现对模型以及教学成果的固定，现有的教学展板仅仅只能对纸质的教学成果固定贴附，展示效果不佳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种心理学使用的展示教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种心理学使用的展示教具，包括展板、支撑柱和装饰托板，所述支撑柱的底部固定安装有支撑底座，所述展板底部中心与支撑柱的顶部固定安装；

所述展板的顶部固定安装有支板，所述支板的末端对应展板的两侧端面设置有安装板，所述安装板对应展板的端面设置有LED灯，所述展板的端面设置有透明卡槽，所述装饰托板对应透明卡槽的下方固定安装在展板端面的底部，所述支撑柱上固定安装有语音播放器。

进一步的，所述展板采用透明结构设置，所述展板的底部设置有转动轴承，并通过转动轴承与支撑柱的顶部转动安装。

进一步的，所述装饰托板的末端设置有限位挡板，所述装饰托板的端面设置有防滑胶层。

进一步的，所述语音播放器采用基于无线连接的微型音响结构设置。

进一步的，所述展板端面对应装饰托板的上方设置有反光板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过展板、支撑柱、装饰托板、支撑底座、支板、安装板、 LED灯、透明卡槽和语音播放器之间的相互配合，实现了一种心理学使用的展示教具，造价低，实用性强，大大提高了心理学教学时辅助教学效果，从而提高心理学教学质量。

2、本实用新型通过展板对应装饰托板的上方设置反光板，LED灯运行产生光线投射在装饰托板上放置的心理学装饰模型时，反光板对LED灯投射的光线反射向装饰模型，便于学生对模型观察。

附图说明

图1为本实用新型正视图的结构剖面图；

图2为本实用新型的纵截面结构示意图。

图中：展板1；支撑柱2；装饰托板3；支撑底座4；支板5；安装板6； LED灯7；透明卡槽8；语音播放器9；转动轴承10；限位挡板11；防滑胶层 12；反光板13。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。