[实用新型]一种建筑教学模拟装置有效
申请号: | 202020960661.X | 申请日: | 2020-05-29 |
公开(公告)号: | CN211878873U | 公开(公告)日: | 2020-11-06 |
发明(设计)人: | 熊嫣;彭维燕 | 申请(专利权)人: | 重庆建筑工程职业学院 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 重庆强大凯创专利代理事务所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 杨柳 |
地址: | 400072 *** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 建筑 教学 模拟 装置 | ||
本实用新型涉及教学辅助装置的领域,公开了一种建筑教学模拟装置,包括演示箱,演示箱内设有搅拌筒,搅拌筒内设有转轴,所述转轴上设有搅拌叶片,搅拌筒顶端连通有进料斗,搅拌筒底端连通有出料单元,所述演示箱还设有安装箱,所述安装箱顶端敞口,且所述安装箱上部可拆卸配合有用于盛装混凝土的模具,所述安装箱内设有驱动模具转动的驱动单元。本实用新型用于在建筑教学中使用,能够使学生更加直观的观察混凝土的加工或浇筑状态,更加便于理解吸收知识点。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助装置的领域,具体涉及一种建筑教学模拟装置。
背景技术
随着城乡建设发展,使人们对建筑技能知识的掌握也变得越来越重要,特别是对于建筑领域的学生来说尤为重要。建筑领域中,混凝土的浇筑在建筑中非常的重要和常见,混凝土通常是指用水泥作胶凝材料,砂、石作集料与水(可含外加剂和掺合料)按一定比例配合,经搅拌而得的水泥混凝土,也称普通混凝土。
目前对于混凝土的实践教学中,需要让学生们了解不同比例的材料相互配合所形成的混泥土强度的不同和了解学习混凝土的结构,以及混凝土形成的过程,或者观察混凝土与钢筋结合的结构,传统的教学方法中,主要是以课堂授课的形式来帮助或者教授学生知识,但是传动的教学方法直观性较弱,学生不能较好的理解吸收课堂上所讲授的知识点,对老师的教学来说也显得比较困难。
实用新型内容
本实用新型提供了一种建筑教学模拟装置,旨在能够使学生更加直观的观察混凝土的加工和浇筑状态,更加便于理解吸收知识点。
为达到上述目的,本实用新型采用如下技术方案:一种建筑教学模拟装置,包括演示箱,演示箱内设有搅拌筒,搅拌筒内设有转轴,所述转轴上设有搅拌叶片,搅拌筒顶端连通有进料斗,搅拌筒底端连通有出料单元,所述演示箱内还设有安装箱,所述安装箱顶端敞口,且所述安装箱上部可拆卸配合有用于盛装混凝土的模具,所述安装箱内设有驱动模具转动的驱动单元。
本方案的原理及优点是:
1.实际应用时,本实施例中通过在演示箱内设置搅拌筒和安装箱,搅拌筒用于搅拌形成混凝土的各种材料,如水、沙子、水泥、石子等,而安装箱的设置用于安装盛装混凝土的模具,便于使混凝土成型,从而使整个装置能够完成混合混凝土以及浇筑混凝土的步骤,使学生能够更加直观的观察到混凝土形成过程中的各种形态,以及更加直观的观察混凝土的形成过程,更加方便学生学习掌握知识。
2.本技术方案中模具与安装箱可拆卸配合,便于在模具中盛装好混凝土,且混凝土凝固后,能够将模具整体从安装箱取出,更换新的模具,从而便于下一次教学使用。
3.本技术方案中在安装箱内设置的驱动单元能够驱动模具产生转动,这样的设置中,能够使从搅拌筒流出的混凝土更加均匀分布在模具内,且能够使混凝土更平整的位于模具内,相比于模具固定不动,从搅拌筒流出的混凝土容易堆积在模具某一处,而导致混泥土溢出,同时模具的其他地方又会有较多的空间空置而未被混凝土覆盖,导致模具内部空间浪费,以及导致模具盛装混凝土的量有限,而本技术方案中的模具转动的同时将模具内的混凝土进行甩开摊平,能够避免混凝土因堆积在某一处而溢出模具,且能够使模具盛装更多的混凝土,更加便于观察。
优选的,作为一种改进,所述转轴穿出搅拌筒底端,所述安装箱内设有第一电机,所述第一电机的输出轴与所述转轴的底端同轴固定连接,所述搅拌叶片螺旋设置。
本技术方案中,通过启动第一电机能够驱动转轴转动,从而使搅拌叶片对形成混凝土的材料进行搅拌均匀,其搅拌结构简单,并且本技术方案中搅拌叶片螺旋设置,对材料的搅拌混合效果更好。
优选的,作为一种改进,所述出料单元包括出料管和导流管,所述导流管包括相互连通的直管和斜管,所述直管和斜管之间具有夹角,所述出料管的一端与所述搅拌筒连通,所述出料管的另一端与所述直管连通,所述斜管的底部位于所述模具上方。
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