[实用新型]一种教育教学装置有效

专利信息
申请号: 202020992476.9 申请日: 2020-06-03
公开(公告)号: CN212309654U 公开(公告)日: 2021-01-08
发明(设计)人: 薛杨;郑世忠 申请(专利权)人: 吉林省教育学院
主分类号: B01L9/02 分类号: B01L9/02;B01L9/06
代理公司: 郑州芝麻知识产权代理事务所(普通合伙) 41173 代理人: 郭尊言
地址: 130022 吉林省长春市*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育 教学 装置
【说明书】:

实用新型提供一种教育教学装置,包括实验台,所述实验台顶部开设有酒精灯放置槽,所述酒精灯放置槽一侧开设有烧杯放置槽,所述烧杯放置槽一侧固定安装有试管放置机构,所述试管放置机构一侧开设有水槽,所述水槽底部开设有出水口,所述水槽一侧开设有清洗槽,所述清洗槽底部开设有废液出料口,所述水槽与所述清洗槽顶端均固定安装有水龙头,所述实验台正面一侧开设有凹槽,所述凹槽内滑动安装有抽屉,所述抽屉中部固定安装有挡板,所述抽屉内部放置有海绵,本实用新型结构简单,方便教师进行教学演示,通过设有的废液收集罐,有效的对教学反应剩余废液进行收集处理,通过设有的试管放置机构及放置槽等,方便化学教学仪器及试剂的存放。

技术领域

本实用新型属于教育教具技术领域,具体涉及一种教育教学装置。

背景技术

现如今,中学的课程中都设置有化学课,有些化学反应通过实验能够更直观的展现给同学,方便加深记忆,通常在进行化学实验的时候,老师将所需的化学仪器和试剂从化学储藏室中拿到实验室中很不方便且各类化学仪器直接放置在实验台上时可能会一不小心掉落损坏仪器,化学反应结束后产生的化学废液也无处放置,再次由老师带回处理又比较麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育教学装置,旨在解决现有技术中化学仪器和试剂等存放问题及化学实验结束后,废液收集难的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种教育教学装置,包括实验台,所述实验台顶部开设有酒精灯放置槽,所述酒精灯放置槽一侧开设有烧杯放置槽,所述烧杯放置槽一侧固定安装有试管放置机构,所述试管放置机构一侧开设有水槽,所述水槽底部开设有出水口,所述水槽一侧开设有清洗槽,所述清洗槽底部开设有废液出料口,所述水槽与所述清洗槽顶端均固定安装有水龙头,所述实验台正面一侧开设有凹槽,所述凹槽内滑动安装有抽屉,所述抽屉中部固定安装有挡板,所述抽屉内部放置有海绵,所述实验台背面固定安装有进水管,验台底部一侧固定安装有两条支腿,所述实验台底部另一侧固定安装有置物柜,两条所述支腿与所述置物柜底部均固定安装有万向轮。

作为本实用新型一种优选的,所述试管放置机构包括支撑架,所述支撑架中部横梁一侧固定安装有若干固定环,所述固定环底部对应设置有若干放置筒,所述放置筒顶部开设有圆形置物槽。

作为本实用新型一种优选的,所述置物柜一侧开设有置物腔,所述置物腔内放置有废液收集罐,所述废液收集罐通过连接管与所述废液出料口固定连接,所述出水口通过连接管与下水道连接,所述置物腔两侧铰接有门。

作为本实用新型一种优选的,所述进水管贯穿所述实验台与所述水龙头通过管接头固定连接。

作为本实用新型一种优选的,所述圆形置物槽内放置有海绵保护垫,所述支撑架与若干所述放置筒均固定安装在所述实验台顶部。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1)通过设有的废液收集罐,在教学结束后,将废液倒入清洗槽内,通过废液出料口流入废液收集罐,可对实验教学的废液进行很好的收集处理;

2)通过设有的酒精灯放置槽、烧杯放置槽、抽屉,操作人员只需将对应的化学仪器放置于对应的放置槽中,避免因操作人员失误不慎打翻仪器导致仪器损坏且对学生安全造成威胁,抽屉内固定安装的挡板将抽屉分为两个腔室,腔室内放置有海绵,两个腔室可分别放置化学教学仪器及试剂;

3)通过设有的试管放置机构,操作人员将洗涤后的试管通过固定环放置进圆形置物槽,圆形置物槽内放置有海绵,可有效解决试管放置不当而导致损坏的弊端。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

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