[实用新型]新型文具盒有效
申请号: | 202021027540.6 | 申请日: | 2020-06-08 |
公开(公告)号: | CN213199315U | 公开(公告)日: | 2021-05-14 |
发明(设计)人: | 李龙;其他发明人请求不公开姓名 | 申请(专利权)人: | 李龙;刘婷 |
主分类号: | B43M99/00 | 分类号: | B43M99/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 276414 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 新型 文具盒 | ||
一种可以放置在课桌一侧的新型文具盒,由左右两部分组成,左半部分:长方形强磁下设置第一双面胶,通过第一双面胶将强磁插入并固定在第一长方体板两侧的孔洞内,第一长方体板背面设置第二双面胶,正面设置纵向排列的空心半圆柱体,空心半圆柱体一侧设置小凸起;右半部分:第二长方体板的背面设置第三双面胶,正面设置两个长方体盒子,长方体盒子上部开口,长方体盒子的前下端设置有两个对称的空心圆管,两空心圆管之间插入小铁棒,挂钩近端连接在小铁棒的中间。
技术领域
强磁与双面胶的使用已经越来越普遍了。本新型文具盒就是利用这两者,将新型文具盒固定在课桌的一侧,空心半圆柱体的设计为了夹持笔帽,上部开口的长方体盒子是为了放除了笔以外的文具,挂钩是用来挂有孔尺子的。
背景技术
目前中学生的课桌上面几乎摆满了课本,很少有地方可以用来放文具盒,学生常常会因为找不到笔而烦躁,影响学习效率。本新型文具盒可以通过强磁和双面胶而将其固定在课桌的一侧,空心半圆柱体一侧的小凸起可以帮助辨别放置某一支笔的位置,该文具盒不仅方便取笔,还节省了课桌表面的使用空间。需要注意的是,文具盒背面的双面胶非必要不必使用,因为现在学校的课桌几乎都是铁质桌子,而且使用后不易移动文具盒,所以一般不必使用,只需依靠强磁的吸力就可以将本新型文具盒固定在铁质课桌的一侧。双面胶仅适用于一些固定的家庭用的木质桌子,因为是在家庭且固定条件下使用,所以并不需要将本实用新型文具盒拆下。本新型文具盒主要适用于铁质桌子,若担心使用长方体板背面的双面胶后不易将本新型文具盒拆下可不使用,仅将本新型文具盒用在铁质桌子上。
实用新型内容
本实用新型文具盒主要用于解决市面上现存的文具盒占用桌子空间的问题,将文具盒固定在桌子的一侧,不再占用桌子上部的空间。本新型文具盒由两部分组成。左半部分:长方形强磁下设置第一双面胶,通过第一双面胶将强磁插入并固定在第一长方体板两侧的孔洞内,第一长方体板背面设置第二双面胶,正面设置纵向排列的空心半圆柱体,空心半圆柱体一侧设置小凸起;右半部分:第二长方体板的背面设置第三双面胶,正面设置两个长方体盒子,长方体盒子上部开口,长方体盒子的前下端设置有两个对称的空心圆管,两空心圆管之间插入小铁棒,挂钩近端连接在小铁棒的中间。
根据以上的技术方案,相应于现有技术,本发明具有以下的有益效果:
将本实用新型文具盒通过强磁固定在铁质课桌的一侧,充分地利用了课桌一侧平时用不着的部分;空心半圆柱体的一侧有规律分布的小凸起,其作用是可以在不看本新型文具盒的同时只用手就能准确找到某一支笔的位置。本新型文具盒使得中性笔、尺子等学习用具不再占用桌面上的空间,桌面有更多的空间放置其他学习用品,提高了学习的效率。
附图说明
图1是新型文具盒左半部分示意图
图2是新型文具盒右半部分示意图
图中1、长方体强磁2、第一双面胶3、第一长方体板,两侧有孔洞 4、空心半圆柱体5、第二双面胶6、小凸起7、长方形强磁8、第一双面胶9、第三双面胶10、第二长方体板,两侧有孔洞 11、长方体盒(对称两个),上部开口12、空心圆管,两空心圆管均内侧开口,外侧不开口13、挂钩,挂钩近端与小铁棒相连,小铁棒放置在两空心圆管间,使挂钩固定在新型文具盒右半部分的底部
具体实施方式
利用长方体强磁下部的第一双面胶将强磁插入长方体板两侧的孔洞处,这一步骤是为了将强磁固定在两个长方体板上,选择课桌一侧将新型文具盒通过强磁固定上去。将笔帽夹持在空心半圆柱体上,将橡皮和没有笔帽的文具放在长方体盒子内,将有孔的尺子挂在挂钩上,用手触摸空心半圆柱体一侧的小凸起辨别笔的位置。
应当理解,上述实施例仅为说明本发明的技术构思及特点,其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本发明的内容并据以实施,并不能以此限制本发明的保护范围。凡根据本发明精神实质所作的等效变化或修饰,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
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