[实用新型]一种英语教学用英语听力训练装置

说明书

本实用新型属于英语教学训练装置技术领域，尤其为一种英语教学用英语听力训练装置，包括底座，所述本体的前端面设置有第一抽屉、显示区、控制面板与音响，所述本体的上端面设置有转动轴，所述转动轴的上端面设置有提手，所述本体的后端面设置有第二抽屉与电池盒，所述电池盒的后端面设置有盒盖，所述第一抽屉的前端面设置有第一拉环，所述第二抽屉的后端面设置有第二拉环。本实用新型通过设置第一抽屉、第二抽屉、第一拉环与第二拉环，使学生能将使用完毕后的耳线与语线进行收集存放，防止耳线与语线被损坏，为学生的存放工作提供便利，通过设置转动轴与提手，使学生能将装置提起进行使用，为学生的使用提供便利。

技术领域

本实用新型涉及英语教学训练装置技术领域，具体为一种英语教学用英语听力训练装置。

背景技术

英语是联合国的工作语言之一，随着中国在世界上占据越来越重要的位置，英语也成为我们必学的一种语言，在高考中英语也占据着重要的比例，随着经济的发展，教育教学的设备也越来越丰富，使孩子们学习的兴趣大大提高，教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势。

存在以下问题：

1、传统训练装置没有收藏结构，不能对使用完毕的耳线与语线进行收集，导致耳线与语线易被损坏，给学生的存放工作带来了不便。

2、传统训练装置没有提手，不便于学生将装置提起进行使用，给学生的使用带来了不便。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学用英语听力训练装置，解决了传统训练装置没有收藏结构与没有提手的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用英语听力训练装置，包括底座，所述底座的上端面设置有本体，所述本体的前端面设置有第一抽屉、显示区、控制面板与音响，所述本体的两侧分别设置有听线与语线，所述听线的一端设置有耳机，所述语线的一端设置有话筒，所述本体的上端面设置有转动轴，所述转动轴的上端面设置有提手，所述本体的后端面设置有第二抽屉与电池盒，所述电池盒的后端面设置有盒盖，所述第一抽屉的前端面设置有第一拉环，所述第二抽屉的后端面设置有第二拉环，所述第一拉环的外表面、第二拉环的外表面与提手的外表面均设置有橡胶粒。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述本体固定连接于底座的上端面，所述第一抽屉活动连接于本体的前端面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述显示区、控制面板与音响均固定连接于本体的前端面，所述听线与语线分别活动连接于本体的两侧。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述耳机固定连接于听线的一端，所述话筒固定连接于语线的一端。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述转动轴活动连接于本体的上端面，所述提手固定连接于转动轴的上端面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第二抽屉活动连接于本体的后端面，所述电池盒固定连接于本体的后端面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述盒盖活动连接于电池盒的后端面，所述第一拉环固定连接于第一抽屉的前端面。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第二拉环固定连接于第二抽屉的后端面，所述橡胶粒分别固定连接于第一拉环的外表面、第二拉环的外表面与提手的外表面。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语教学用英语听力训练装置，具备以下有益效果：

1、该英语教学用英语听力训练装置，通过设置第一抽屉、第二抽屉、第一拉环与第二拉环，使学生能将使用完毕后的耳线与语线进行收集存放，防止耳线与语线被损坏，为学生的存放工作提供便利。

2、该英语教学用英语听力训练装置，通过设置转动轴与提手，使学生能将装置提起进行使用，为学生的使用提供便利。