[实用新型]一种基于互联网教育教学的扩音装置

说明书

本实用新型涉及扩音装置技术领域，尤其为一种基于互联网教育教学的扩音装置，包括集音筒和蓝牙音响，所述集音筒内侧固定连接有安装板，所述安装板前端中央位置固定连接有麦克风，所述集音筒内侧转动连接有连接轴，所述连接轴左端固定连接有悬挂杆，所述悬挂杆左侧内侧滑动连接有销钉，所述悬挂杆外侧转动连接有套筒，所述套筒顶端固定连接有蓝牙音响，所述套筒底端固定连接有连接杆，所述连接杆底端固定连接有钢球，本实用新型通过螺栓快速的固定在桌面上时，同时集音筒开口正对教师，可以很好的采集声音，同时通过钢球、连接杆和转筒保持了蓝牙音响的水平防止，防止因为发声的方向变化对声音质量造成的影响。

技术领域

本实用新型涉及扩音装置技术领域，具体为一种基于互联网教育教学的扩音装置。

背景技术

随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合产生了新的教育形式，在针对艺术类的教学时，比如软硬笔书法、国画和素描等，在教学时需要一边进行实操，一般进行讲解，但是由于长时间大声的讲解，会对嗓子造成伤害，针对互联网教育教学的扩音的应用愈加广泛，因此，对一种基于互联网教育教学的扩音装置的需求日益增长。

目前的市面上便携带的教学扩音设备需要在头部佩戴麦克风，这样会影响到实际教学中绘画和书写，同时还会存在由于麦克风佩戴原因造成声音过大或过小，影响学员体验；目前市面上固定的教学设备中，大多都是在镜头旁边安装麦克风，但是针对艺术类教学，通常老师都是背对镜头，这样会造成声音捕捉不到的现象，因此，针对上述问题提出一种基于互联网教育教学的扩音装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于互联网教育教学的扩音装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种基于互联网教育教学的扩音装置，包括集音筒和蓝牙音响，所述集音筒后端固定连接有信号发射器，所述集音筒前端固定连接有滤网，所述集音筒内侧固定连接有安装板，所述安装板前端中央位置固定连接有麦克风，所述集音筒内侧转动连接有连接轴，所述连接轴左右两侧外侧均转动连接有支承板，所述连接轴左右两侧外侧均转动连接有摩擦片，所述连接轴右侧外侧螺纹连接有螺母，所述支承板底端固定连接有槽板，所述槽板上侧底端固定连接有垫板，所述槽板底端内侧螺纹连接有螺栓，所述螺栓顶端外侧转动连接有压头，所述连接轴左端固定连接有悬挂杆，所述悬挂杆左侧内侧滑动连接有销钉，所述悬挂杆外侧转动连接有套筒，所述套筒顶端固定连接有蓝牙音响，所述套筒底端固定连接有连接杆，所述连接杆底端固定连接有钢球。

优选的，所述蓝牙音响顶端设置有调节旋钮。

优选的，所述摩擦片、垫板和压头的材质均为橡胶。

优选的，所述螺栓的个数共有两个。

优选的，所述钢球的重量是蓝牙音响的两倍。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的槽板、螺栓、压头、集音筒、麦克风、滤网17和连接轴，将麦克风安装在用于书写绘画的桌面上，使麦克风面对教师，同时采用集音筒，并且集音筒可以自由的上下旋转，可以更宽范围的采集声音，使用滤网可以防止因为空气中的灰尘进入造成麦克风的使用寿命降低。

2、本实用新型中，通过设置的悬挂杆、连接杆、钢球、蓝牙音响、调节旋钮、销钉和套筒，可以通过钢球的重力，将连接杆保持竖直状态，蓝牙音响保持水平状态，不会因为桌面角度的调节造成蓝牙音响的发声方向改变，造成声音质量变化，同时可以通过调节旋钮对声音进行大小调节，销钉可以防止套筒从悬挂杆左侧滑落。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型图1的A处结构示意图；

图3为本实用新型左视结构示意图。