[实用新型]一种数独教具有效
申请号: | 202021074741.1 | 申请日: | 2020-06-11 |
公开(公告)号: | CN212032457U | 公开(公告)日: | 2020-11-27 |
发明(设计)人: | 吴敏婕 | 申请(专利权)人: | 吴敏婕 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 上海思牛达专利代理事务所(特殊普通合伙) 31355 | 代理人: | 丁剑 |
地址: | 365000 福建省三*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 种数 教具 | ||
本实用新型公开了一种数独教具,包括底板,所述底板的顶壁上开设有多个凹槽,所述凹槽内放置有数字块,所述数字块的顶壁和底壁上均设有图文标记,所述底板的底壁上嵌设有安装有多个第二磁铁,所述凹槽内嵌设安装有多个第一磁铁,所述数字块的顶壁和底壁上均嵌设安装有多个第三磁铁,所述第三磁铁与第一磁铁相互吸引。本方案的数独教具,采用硅胶材质,质地柔软,可折叠收卷,方便携带,同时采用磁吸的方式实现数字块的放置使用,且可以吸附在立面的教学板上,方便展示,此外其数字块具有两面不同的颜色,方便辨识。
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域,尤其涉及一种数独教具。
背景技术
数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9*9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫(3*3)内的数字均含1-9,不重复。
现有技术中的数独教具一般存在如下的缺点:数独教具有纸质和木质两种,纸质不易保存,木质不易携带,此外数独教具仅方便在平面上摆放,不便于在立面的教学板上使用,因此需要需要进行改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷,而提出的一种数独教具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种数独教具,包括底板,所述底板的顶壁上开设有多个凹槽,所述凹槽内放置有数字块,所述数字块的顶壁和底壁上均设有图文标记,所述底板的底壁上嵌设有安装有多个第二磁铁,所述凹槽内嵌设安装有多个第一磁铁,所述数字块的顶壁和底壁上均嵌设安装有多个第三磁铁,所述第三磁铁与第一磁铁相互吸引。
进一步地,所述底板和数字块均由硅胶材料制成。
进一步地,所述第二磁铁的个数为9个,且第二磁铁等间距设置。
进一步地,每个所述凹槽内均嵌设有四个第一磁铁,每个所述数字块的顶壁和底壁上均嵌设有四个第三磁铁。
进一步地,所述图文标记为数字凸起和数字凹槽。
进一步地,所述数字块的顶壁和底壁的颜色不同。
相比于现有技术,本实用新型的有益效果在于:
本方案的数独教具,采用硅胶材质,质地柔软,可折叠收卷,方便携带,同时采用磁吸的方式实现数字块的放置使用,且可以吸附在立面的教学板上,方便展示,此外其数字块具有两面不同的颜色,方便辨识。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1为本实用新型提出的一种数独教具的顶面示意图;
图2为本实用新型提出的一种数独教具的底面示意图;
图3为数字块的放大图。
图中:1底板、2数字块、3凹槽、4第一磁铁、5第二磁铁、6图文标记、7第三磁铁。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
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