[实用新型]一种心理健康教育教具

权利要求书

1.一种心理健康教育教具，包括教具整体(1)、箱体(2)、折叠白板(3)、主板(7)和副板(8)，其特征在于：所述教具整体(1)的另一侧固定连接有箱体(2)，所述箱体(2)的顶部活动连接有折叠白板(3)，所述箱体(2)的顶部嵌入连接有收纳槽(4)，所述收纳槽(4)的一侧活动连接有主板(7)，所述主板(7)的一侧活动连接有副板(8)，所述副板(8)的一侧嵌入连接有搭接槽(10)，所述搭接槽(10)的一侧活动连接有支撑柱(9)，所述箱体(2)的正面中间活动连接有抽屉(5)，所述箱体(2)的底部活动连接有柜体(6)，所述箱体(2)的正面两侧嵌入连接有支撑柱槽(11)，所述箱体(2)的另一侧顶部活动连接有推拉把(13)，所述收纳槽(4)的两端嵌入连接有滑轨(401)，所述柜体(6)的另一侧固定连接有大放置柜(601)，所述柜体(6)的一侧固定连接有小放置柜(602)，所述推拉把(13)的中间固定连接有相接柱(132)，所述相接柱(132)的两侧固定连接有连接柱(131)。

2.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具，其特征在于：所述抽屉(5)的中间固定连接有屉体(503)，所述屉体(503)的中间嵌入连接有宽放置槽(502)，所述宽放置槽(502)的两侧固定连接有长放置槽(501)。

3.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具，其特征在于：所述支撑柱槽(11)的内部两侧固定连接有橡胶块(12)。

4.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具，其特征在于：所述主板(7)的一侧顶部固定连接有拉把(701)。

5.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具，其特征在于：所述主板(7)的两端固定连接有限位块(702)。

6.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具，其特征在于：所述箱体(2)与箱体(2)顶部的折叠白板(3)、箱体(2)顶部的收纳槽(4)、收纳槽(4)一侧的主板(7)、主板(7)一侧的副板(8)、副板(8)一侧的搭接槽(10)和搭接槽(10)一侧的支撑柱(9)共同组成教学机构。

7.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教具，其特征在于：所述箱体(2)与箱体(2)正面中间的抽屉(5)、箱体(2)底部的柜体(6)和箱体(2)另一侧顶部的推拉把(13)共同组成携带机构。