[实用新型]一种学生用防摔文具盒

说明书

本实用新型公开了一种学生用防摔文具盒，包括盒体，所述盒体的内部为中空结构设计，所述盒体的顶部活动连接有盒盖，所述盒盖顶部的靠两侧位置均固定连接有第一磁块，所述盒体前后表面的靠两侧位置均固定连接有第二磁块。该学生用防摔文具盒，通过第一胶皮垫、第二胶皮垫、侧边护垫以及防护胶条的设计，能够对盒体进行全方位进行防护，使得盒体不管从哪个方向摔落，都不会将外壳摔坏，极大的提高了本装置的防摔性能，通过夹板、弹簧以及弹性卡夹的设计，能够让使用者将卷笔刀、修正带、圆规以及书写笔等物品进行夹紧，从盒体的内部对存放的学习用品进行防护，避免摔落时各个物体之间产生碰撞摩擦。

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种学生用防摔文具盒。

背景技术

在人们生活中学习用品的种类十分丰富，并且随着社会经济以及现代电子科技的飞速发展，传统的学习用品已经不能满足人们对学习用品的需求，电子学习用品异军突起，受到了越来越多年轻人的青睐。我国庞大的学习用品消费群体每年用于购买学习用品的支出可观，学习用品市场正在吸引越来越多商家的关注。传统的学习用品是大家习以为常，司空见惯的。如今随着社会经济以及现代电子科技的飞速发展，电子学习用品异军突起，受到了年轻人的青睐。

文具盒是学生们必不可少的学习用品。然而，现有文具盒不管是铁制还是布制的其防摔性都比较差，铁皮制的文具盒受到其材料的限制，摔落时很容易将外壳摔变形，会影响到文具盒的整体美观性，布制的文具盒虽然摔落时不会将外壳摔坏，但是布制的文具盒布袋厚度较薄，摔落时很容易将内部的文具摔坏，给使用者带来不便，已经不能满足使用者的使用需求。为此，我们提出了一种学生用防摔文具盒。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生用防摔文具盒，以解决上述背景技术中提出现有文具盒不管是铁制还是布制的其防摔性都比较差，铁皮制的文具盒受到其材料的限制，摔落时很容易将外壳摔变形，会影响到文具盒的整体美观性，布制的文具盒虽然摔落时不会将外壳摔坏，但是布制的文具盒布袋厚度较薄，摔落时很容易将内部的文具摔坏，给使用者带来不便，已经不能满足使用者使用需求的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用防摔文具盒，包括盒体，所述盒体的内部为中空结构设计，所述盒体的顶部活动连接有盒盖，所述盒盖顶部的靠两侧位置均固定连接有第一磁块，所述盒体前后表面的靠两侧位置均固定连接有第二磁块，所述盒体的两侧均设置有侧边护垫，两个侧边护垫相对的一侧均与盒体接触，两个侧边护垫相对一侧的靠前后两端位置分别与两个第二磁块固定连接，所述盒体底部的靠两侧位置均固定连接有底杆，两个第二磁块相对一侧的靠顶部和底部位置均固定连接有防护胶条，所述盒体内腔前后表面的靠一侧位置均开设有滑槽，所述盒体内腔的靠一侧位置设置有夹板，所述夹板的前后表面均与盒体的内壁接触，所述夹板前后表面的靠中间位置固定连接有滑块，所述滑槽内的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的一端与滑块固定连接，所述盒体内底部的靠一侧位置固定连接有固定板。

优选的，两个第一磁块相对的一侧固定连接有第一胶皮垫，所述第一胶皮垫的底部与盒盖的顶部固定连接。

优选的，前后两个第二磁块相对一侧的靠顶部位置均与第一磁块接触，所述第二磁块与第一磁块之间磁性连接。

优选的，两个底杆相对的一侧固定连接有第二胶皮垫，所述第二胶皮垫的顶部与盒体的底部固定连接。

优选的，两个滑块相背的一侧分别延伸至两个滑槽的内部且与滑槽的内壁接触，所述滑块与滑槽之间滑动连接。

优选的，所述固定板的顶部固定连接有弹性卡夹，所述弹性卡夹采用半圆形设计。