[实用新型]一种具有教学和科研功能的渠道循环装置

说明书

本实用新型提出一种具有教学和科研功能的渠道循环装置，解决了传统的渠道无法调节坡降，无法快速高效的测量水流的水位和流速，同时不具有自循环的功能，对水资源造成很大浪费的问题；底座上端面的一侧设置有上游水箱，另一侧设置有下游水箱，在底座的上方设置有渠道，渠道的一端与上游水箱相通，另一端位于下游水箱上方，所述渠道上设置有超声波水位探测仪和旋浆流速仪，且下游水箱与上游水箱的下端之间设置有相通的回水管道，所述回水管道从下游水箱的一端到上游水箱的一端依次设置有水泵、电磁流量计和阀门；可以快速高效的测量水流的水位和流速，同时具有自循环的功能，可自由调节坡降和渠道下游水深，使实验教学和科研试验更加高效。

技术领域

本实用新型涉及水利实验和科研技术领域，特别是指一种具有教学和科研功能的渠道循环装置。

背景技术

水力学是研究以水为代表的液体的运动规律以及在工程中的应用，既具有较系统的理论体系，又与实际紧密相连，旨在应用水力学原理来解决工程技术问题。实验教学是水力学课程重要的实践环节，实验教学对培养学生的工程实践能力和创新思维起着很重要的作用。实际教学过程中的教学设备没有与时俱进，大多是传统落后的实验设备，这导致学生不能真正地通过实验加深对水力学原理的理解。目前水力学实验教学中实验设备多为已使用数十年的老旧设备，已经无法满足当今时代发展对课程的要求，与时代脱节严重，仅仅是演示了水力学中最基本的原理，而没有结合具体的工程实践案例，对学生而言无法理解实验和本专业工程实践的直接关联，不利于学生学以致用将水力学相关知识运用到本专业的技术问题中。在研究生培养过程中，由于传统的渠道无法调节坡降，无法快速高效的测量水流的水位和流速，同时不具有自循环的功能，对水资源造成很大的浪费，使得试验进展缓慢，且研究起来费时费力，严重阻碍了科研的进展。

综上所述，发明一种具有学教学与科研功能的渠道循环装置可以解决以上问题，并且体积不大、使用方便、节约水资源，可调节坡降、流量，可快速测量水位和流速，使实验教学和科研试验更加高效。

实用新型内容

本实用新型提出一种具有教学和科研功能的渠道循环装置，解决了传统的渠道无法调节坡降，无法快速高效的测量水流的水位和流速，同时不具有自循环的功能，对水资源造成很大浪费使得试验进展缓慢，且研究起来费时费力的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种具有教学和科研功能的渠道循环装置，包括底座，底座上端面的一侧设置有上游水箱，另一侧设置有下游水箱，在底座的上方设置有渠道，渠道的一端与上游水箱相通，另一端位于下游水箱上方，所述渠道上设置有超声波水位探测仪和旋浆流速仪，且下游水箱与上游水箱的下端之间设置有相通的回水管道，所述回水管道从下游水箱的一端到上游水箱的一端依次设置有水泵、电磁流量计和阀门。

进一步的，渠道的上端面水平设置有滑轨，所述的超声波水位探测仪和旋浆流速仪位于滑轨上，并且与滑轨滑动连接。

进一步的，所述底座下端的一侧设置有支架，另一侧设置有带有刻度的液压升降杆。

进一步的，在所述上游水箱内的中部设置有稳流栅。

进一步的，所述渠道接近下游水箱的一端设置有尾门。

本技术方案能产生的有益效果：

本技术方案可以快速高效的测量水流的水位和流速，同时具有自循环的功能，节约水资源，体积小使用方便，研究起来省时省力，使实验教学和科研试验更加高效，加快了科研的进展；使超声波水位探测仪和旋浆流速仪在滑轨上自由滑动，可以实现测量渠道各个段面的水位和流速；且可以实现对渠道坡降的调节；设置稳流栅起到稳定水流的作用；设置尾门用于在过渠流量不便的情况下改变渠道下游的水深，以满足试验需要。

附图说明

图1为本实用新型一种具有教学和科研功能的渠道循环装置俯视图；