[实用新型]一种教育管理督查板有效
申请号: | 202021121664.0 | 申请日: | 2020-06-17 |
公开(公告)号: | CN212678703U | 公开(公告)日: | 2021-03-12 |
发明(设计)人: | 梁萍 | 申请(专利权)人: | 梁萍 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;B43L1/00 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 杜权 |
地址: | 262500 山东省潍*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 管理 督查板 | ||
本实用新型公开了一种教育管理督查板,包括支撑板,所述支撑板的内部开设有安装槽,所述安装槽的内部活动连接有连接板,所述连接板的上表面固定连接有安装板,所述安装板的上表面设置有滑槽,所述滑槽的内部活动连接有挡板,所述挡板的一侧固定连接有固定带。该教育管理督查板,通过设置了教育板、T形竖直板、固定板和调节螺栓,来操作调节螺栓,来调节T形竖直板在教育板外表面的高度,便于使用人员在书写时,在教育板上将字体书写的规范整齐,通过T形竖直板的辅助来将字体书写规范,可以根据书写的高度,来操作调节螺栓,来调节T形竖直板在教育板外表面的高度,便于书写,可根据书写的位置,来操作调节螺栓,来移动T形竖直板在固定板的外表面的位置,便于书写。
技术领域
本实用新型涉及教学板技术领域,具体为一种教育管理督查板。
背景技术
在高校中,每天都需要进行教学秩序督查,以加强教学监控管理,保证教学质量,进行教学秩序督查前,需要掌握全校所有正在开展的教学活动,明确督查内容,制订督查计划,然后在教学板上进行书写,在全校发布进行展示,方便在校学生进行了解,但在教学板上书写督查表时,由于没有参照物,会发生书写的字体不规范、不整齐等情况,导致不美观,不便于师生观看,而且在对教学板进行展示时,一般的固定装置结构太单一,不便于调节其高度,也不便适应于不同的教学板。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教育管理督查板,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种教育管理督查板,包括支撑板,所述支撑板的内部开设有安装槽,所述安装槽的内部活动连接有连接板,所述连接板的上表面固定连接有安装板,所述安装板的上表面设置有滑槽,所述滑槽的内部活动连接有挡板,所述挡板的一侧固定连接有固定带,所述固定带的一端活动连接在所述安装板的外表面,所述安装板的上表面活动连接有教育板,所述教育板的外表面活动连接有T形竖直板,所述连接板的一侧固定连接有固定板,所述固定板的外表面活动连接有T形竖直板。
可选的,所述支撑板的外表面活动连接有固定螺栓。
可选的,所述挡板的外表面活动连接有活动螺栓。
可选的,所述固定带的外表面设置有安装孔。
可选的,所述固定板的外表面设置有固定孔。
可选的,所述T形竖直板的外表面活动连接有调节螺栓。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种教育管理督查板,具备以下有益效果:
1、该教育管理督查板,通过设置了教育板、T形竖直板、固定板和调节螺栓,来操作调节螺栓,来调节T形竖直板在教育板外表面的高度,便于使用人员在书写时,在教育板上将字体书写的规范整齐,通过T形竖直板的辅助来将字体书写规范,可以根据书写的高度,来操作调节螺栓,来调节T形竖直板在教育板外表面的高度,便于书写,可根据书写的位置,来操作调节螺栓,来移动T形竖直板在固定板的外表面的位置,便于书写。
2、该教育管理督查板,通过设置了支撑板、安装槽、连接板、固定螺栓,根据展示的高度,操作固定螺栓,来调节连接板在支撑板内的安装槽内部的高度,来调整期高度,便于放置教育板,通过设置了滑槽、挡板、固定带和教育板,可以根据不同的教育板的厚度,来操作活动螺栓来移动挡板在滑槽内部的位置,通过固定带将挡板高度住,从而将教育板固定。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图;
图3为本实用新型安装板结构示意图。
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