[实用新型]一种思想教育学科教学用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种思想教育学科教学用展示装置，涉及教学装置领域，针对市面上现有的平板电脑支架大多为了美观而设计的较为小巧和一体化，其稳定性、实用性和成本都并不适用于低龄儿童使用的问题，现提出如下方案，其包括第一外侧底架，所述第一外侧底架的一侧安装有第二外侧底架，且所述第一外侧底架和第二外侧底架互相靠近的两端分别铰接有第一铰接片，所述第一外侧底架和第二外侧底架之间安装有第一内侧底架和第二内侧底架，且所述第一内侧底架、第二内侧底架和第一铰接片均关于第一外侧底架的两端呈对称分布。本实用新型结构新颖，且该装置结构简单、生产成本低且使用便捷，同时该装置折叠时小巧便携，展开时稳定不易倾倒。

技术领域

本实用新型涉及教学装置领域，尤其涉及一种思想教育学科教学用展示装置。

背景技术

提到教学展示装置往往让人首先想到黑板，还有因在黑板上书写而粉尘飞扬的粉笔，由于粉笔造成的粉尘对教师和学生的身体健康有着极大的威胁，因此现在已经在逐步淘汰，转用白板和白板笔来代替使用，然而部分经济条件和教学水平领先的地区已经开始实现教学用具电子化，使用手机、平板电脑、投影仪等等更加先进的设备进行教学活动，使得教学方法、内容和形式得到了极大的丰富，比如进行思想品德教育时，就可以通过播放视频配合教师讲授，使得学生更加投入和容易理解。

思想品德教育学科主要针对中小学低学龄儿童，在使用平板电脑进行教学活动时，由于儿童的天性好动，容易发生碰倒和跌落平板电脑的意外，市面上现有的平板电脑支架大多为了美观而设计的较为小巧和一体化，其稳定性、实用性和成本都并不适用于低龄儿童使用，因此为了解决上述问题，我们提出了一种思想教育学科教学用展示装置。

实用新型内容

本实用新型提出的一种思想教育学科教学用展示装置，解决了市面上现有的平板电脑支架大多为了美观而设计的较为小巧和一体化，其稳定性、实用性和成本都并不适用于低龄儿童使用的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种思想教育学科教学用展示装置，包括第一外侧底架，所述第一外侧底架的一侧安装有第二外侧底架，且所述第一外侧底架和第二外侧底架互相靠近的两端分别铰接有第一铰接片，所述第一外侧底架和第二外侧底架之间安装有第一内侧底架和第二内侧底架，且所述第一内侧底架、第二内侧底架和第一铰接片均关于第一外侧底架的两端呈对称分布，所述第一内侧底架和第二内侧底架远离第一铰接片的两端之间铰接有第二铰接片，且所述第一内侧底架和第二内侧底架远离第二铰接片的一端分别与第二外侧底架和第一外侧底架上的第一铰接片铰接，两组所述第二铰接片呈互相对称分布，所述第一外侧底架和第二外侧底架的顶端开设有长槽，且所述长槽内均套接有一级支架和二级支架，所述一级支架和二级支架互相靠近的两端均呈铰接状，且两组所述一级支架远离二级支架的一端分别与第一外侧底架和第二外侧底架呈铰接，两组所述二级支架远离一级支架的一端顶部均固定连接有凸钉。

优选的，所述第一外侧底架和第二外侧底架的一端顶部均开设有插槽，所述插槽均贯穿于第一外侧底架和第二外侧底架的两侧。

优选的，所述第一外侧底架和第二外侧底架靠近二级支架的一端顶部沿其宽度方向开设有凹槽，且所述凹槽贯穿于第一外侧底架和第二外侧底架的两侧，所述凹槽均与长槽连通。

优选的，所述凹槽内均套接有卡销，且所述卡销均与二级支架呈固定连接。

优选的，所述第一外侧底架和第二外侧底架的顶端位于二级支架的两侧开设有斜槽，且所述斜槽贯穿于第一外侧底架和第二外侧底架的两侧，所述斜槽与卡销互相匹配。

本实用新型的有益效果为：

1、该装置通过第一外侧底架、第二外侧底架和第一内侧底架、第二内侧底架之间的铰接，使得该装置折叠时小巧便携，展开时支撑宽度较宽，使用稳定不易发生倾倒。