[实用新型]一种儿童用可折叠学习桌

说明书

本实用新型公开了一种儿童用可折叠学习桌，涉及儿童专用的家具技术领域，针对儿童学习桌无法辅助儿童调节看书角度的问题，现提出如下方案，包括折叠桌主体，所述折叠桌主体的背部壳体内圈转动套接有两个螺纹杆，所述螺纹杆位于所述折叠桌主体内部的一端外圈转动套接有螺纹筒，两个所述螺纹筒相互远离的一侧壳体外壁均固定连接有限位杆，两个所述限位杆相互远离的一端分别滑动连接在折叠桌主体的左右两侧壳体内壁上，所述螺纹筒远离限位杆的一侧壳体外壁固定连接有连接块，所述连接块远离螺纹筒的一侧焊接有齿板。本实用新型设计新颖，方便帮助儿童把书本进行固定，同时可以调节到最佳的看书角度，从而使学习更加轻松，适合进行市场推广。

技术领域

本实用新型涉及儿童专用的家具技术领域，尤其涉及一种儿童用可折叠学习桌。

背景技术

学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节、桌面倾斜。学习桌是由人体工程学（(Human Engineering）、人体力学（Human mechanics）、人体生理学（Humanphysiology）三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。

由于现有的儿童可折叠学习桌无法帮助儿童调节看书的角度，从而使儿童在学习中更加容易感觉到疲惫，不利于学习。为此我们提出一种儿童用可折叠学习桌。

实用新型内容

本实用新型提出的一种儿童用可折叠学习桌，解决了儿童学习桌无法辅助儿童调节看书角度的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种儿童用可折叠学习桌，包括折叠桌主体，所述折叠桌主体的背部壳体内圈转动套接有两个螺纹杆，所述螺纹杆位于所述折叠桌主体内部的一端外圈转动套接有螺纹筒，两个所述螺纹筒相互远离的一侧壳体外壁均固定连接有限位杆，两个所述限位杆相互远离的一端分别滑动连接在折叠桌主体的左右两侧壳体内壁上，所述螺纹筒远离限位杆的一侧壳体外壁固定连接有连接块，所述连接块远离螺纹筒的一侧焊接有齿板，所述螺纹筒的顶部壳体外壁焊接有延长板，所述延长板的左右两侧壳体分别滑动连接在折叠桌主体的左右两侧顶部壳体内壁上，所述折叠桌主体的底部壳体内壁固定连接有两个轴承，所述轴承的内圈固定套接有转轴，所述转轴的左右两端外圈均固定套接有直齿轮，所述转轴的中部外圈固定套接有放置板，所述放置板的顶部壳体固定连接有两个卡件。

优选的，所述折叠桌主体的背部壳体开设有两个通孔，所述螺纹杆的外圈转动套接在通孔的内圈里。

优选的，所述折叠桌主体的左右两侧中部壳体内壁均开设有限位槽，所述限位杆远离螺纹筒的一端固定连接有限位块，所述限位块的外圈滑动套接在限位槽的内圈里。

优选的，所述折叠桌主体的正面顶部壳体开设有开口，所述延长板的外圈活动贯穿出开口的内圈里。

优选的，所述折叠桌主体的左右两侧顶部壳体内壁开设有滑槽，所述延长板的左右两侧壳体固定连接有滑块，所述滑块的外圈滑动套接在滑槽的内圈里。

优选的，所述齿板与直齿轮在一个水平线上，且齿板与直齿轮啮合传动。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过安装螺纹杆、螺纹筒、限位杆、连接块、齿板、延长板、轴承、转轴、直齿轮、放置板、卡件等结构，同步转动两根螺纹杆通过限位杆带动螺纹筒和延长板进行移动，达到延长桌面长度的目的，同时螺纹筒通过连接块带动齿板进行移动，齿板通过直齿轮和轴承带动转轴进行转动，转轴带动放置板进行转动，从而达到调节桌面倾斜角度的目的，该装置结构简单设计新颖，并通过卡件方便帮助儿童把书本进行固定，同时可以调节到最佳的看书角度，从而使学习更加轻松，适合进行市场推广。

附图说明