[实用新型]一种点读摇铃有效
申请号: | 202021176950.7 | 申请日: | 2020-06-22 |
公开(公告)号: | CN212112812U | 公开(公告)日: | 2020-12-08 |
发明(设计)人: | 余鹏 | 申请(专利权)人: | 深圳聆听智能教育有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 北京棘龙知识产权代理有限公司 11740 | 代理人: | 戴丽伟 |
地址: | 518000 广东省深圳市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 摇铃 | ||
本实用新型公开了一种点读摇铃,包括摇铃部(1)、手柄部(2)、笔头部(3)和底座(4),所述摇铃部(1)、手柄部(2)和笔头部(3)依次相连,所述底座(4)能够套入并包裹所述笔头部(3);所述摇铃部(1)内部设有扬声器,所述手柄部(2)内部设有主控模块、麦克风和加速度传感器,所述笔头部(3)的端头设有光电识别器,所述扬声器、所述加速度传感器和所述光电识别器均连接所述主控模块。本实用新型在现有点读笔的技术基础上,在内部增设加速度传感器,可增强点读笔的互动性和智能性,能够提高儿童的注意力并延长使用时间;且外形与摇铃接近,可实现电子摇铃的功能,提高儿童的抓取能力。
技术领域
本实用新型涉及智能电子设备技术领域,特别涉及一种点读摇铃。
背景技术
点读笔是常用的儿童教育工具,点读笔的笔头设置光电识别器(OID,OpticalIdentify),内置COMS摄像头,可识别附于书籍、卡片等处的点读码,而后通过扬声器播放声音文件,可实现点读、复读、跟读、录音、娱乐等诸多功能。现有的点读笔尚存在功能简单,互动性不强的问题。
实用新型内容
为了解决现有点读笔存在的问题,本实用新型提出一种点读摇铃,其内增设加速度传感器,可增强点读笔的互动性和智能性。
具体地,本实用新型提出一种点读摇铃,包括摇铃部、手柄部、笔头部和底座,所述摇铃部、手柄部和笔头部依次相连,所述底座能够套入并包裹所述笔头部;所述摇铃部内部设有扬声器,所述手柄部内部设有主控模块、麦克风和加速度传感器,所述笔头部的端头设有光电识别器,所述扬声器、所述加速度传感器和所述光电识别器均连接所述主控模块。
进一步地,所述摇铃部外形呈圆球状,所述底座的外形与所述摇铃部接近,所述底座的底部呈平面。
进一步地,所述手柄部的侧面设有凹凸纹。
进一步地,所述摇铃部设有LED灯,所述LED灯连接所述主控模块。
进一步地,所述摇铃部背面设有喇叭孔。
进一步地,所述手柄部正面设有开机按键,所述手柄部侧面设有音量调整按键,所述开机按键和所述音量调整按键均连接所述主控模块。
进一步地,所述手柄部正面设有麦克风孔。
进一步地,所述手柄部背面设有复位针孔。
进一步地,所述手柄部内部设有电源模块,所述手柄部侧面设有USB接口,所述USB接口连接所述电源模块和所述主控模块,所述电源模块用于为所述点读摇铃内部所有的电子器件提供电源。
进一步地,所述点读摇铃的外表面覆盖软胶。
本实用新型的有益效果在于:
本实用新型在现有点读笔的技术基础上,在内部增设加速度传感器,可增强点读笔的互动性和智能性,能够提高儿童的注意力并延长使用时间;本实用新型外形与摇铃接近,可实现电子摇铃的功能,并提高儿童的抓取能力。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单介绍,显而易见地,而描述中的附图是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来说,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他附图。
图1是本实用新型外部结构正面示意图。
图2是本实用新型外部结构背面示意图。
图3是本实用新型外部结构侧面示意图。
图4是本实用新型内部结构框图。
下面结合实施例,并参照附图,对本实用新型目的的实现、功能特点及优点作进一步说明。
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