[实用新型]智能讲台一体机

说明书

本实用新型提供智能讲台一体机，涉及教学设备技术领域，包括讲台箱、讲台面板和触控一体机，讲台面板安装于讲台箱，触控一体机安装于讲台面板；其中：在讲台箱的一侧设置有窗口，在讲台箱的内部设置有供电总成，供电总成的供电端电路连接有USB充电接口。本实用新型缓解了现有技术中存在的教师利用多媒体互联网设备授课，授课使用的待充电设备充电不方便的技术问题。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其是涉及一种智能讲台一体机。

背景技术

目前，在教学领域中也经常使用到多媒体互联网设备，主要包括手机、平板电脑、多媒体投影仪、教育一体机及智能黑板等产品，这些产品均可与智能讲台一体机的讲台箱内的触控一体机的系统电路板连接，以提升教师的授课体验以及学生们的听课体验。

但是，目前，在利用上述多种多媒体互联网设备授课的过程中，至少存在有如下技术问题：教师在授课过程中使用的手机、平板电脑等均为需要外部电源进行充电的设备，下称待充电设备，由于教室内可供授课过程中使用的待充电设备进行充电的接口较少，且充电接口一般设置于墙面，距离待充电设备较远，而传统的为待充电设备进行充电的充电车设备太大，无法每个教室放一台，因而当教师们在一个班级使用待充电设备教学后，必须对待充电设备进行统一管理集中使用充电车进行充电，充电非常不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智能讲台一体机，以缓解现有技术中存在的教师利用多媒体互联网设备授课，授课使用的待充电设备充电不方便的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型实施例采用如下技术方案：

本实用新型实施例提供一种智能讲台一体机，包括讲台箱、讲台面板和触控一体机，所述讲台面板安装于所述讲台箱，所述触控一体机安装于所述讲台面板；在所述讲台箱的一侧设置有窗口，在所述讲台箱的内部设置有供电总成，所述供电总成的供电端电路连接有USB充电接口。

在可选的实施方式中，在所述讲台箱的内部还设置有充电架，所述充电架配置成能够放置待充电设备。

进一步可选地，在所述充电架的上表面设置有隔板。

更进一步可选地，所述隔板包括至少三个，至少三个所述隔板两两相互间隔，以将所述充电架的上表面分隔为多个放置槽。

在可选的实施方式中，在所述讲台箱的内部还设置有电流检测表和充电指示灯；

所述电流检测表串联于连接所述供电总成的供电端和所述USB充电接口的电路上；所述充电指示灯与设置在所述讲台箱内的微处理器连接，所述微处理器配置成能够在所述电流检测表检测到的电流值小于预设电流值的工况下控制所述充电指示灯改变灯光显示状态。

进一步可选地，在连接所述供电总成的供电端和所述USB充电接口的电路上还连接有充电开关，所述充电开关与所述微处理器连接，所述微处理器还配置成能够在所述电流检测表检测到的电流值小于预设电流值的工况下控制所述充电开关断开。

在可选的实施方式中，在所述讲台箱的内部还设置有温度传感器和报警器，在所述报警器的内部设置有控制芯片，所述温度传感器与所述报警器的控制芯片电连接，所述报警器的控制芯片配置成能够接收所述温度传感器传递的温度信息，并在所述温度传感器传递的温度高于预设温度的工况下报警。

在可选的实施方式中，在所述讲台箱的内部还设置有湿度传感器和报警器，所述湿度传感器与所述报警器的控制芯片电连接，所述报警器的控制芯片还配置成能够接收所述湿度传感器传递的湿度信息，并在所述湿度传感器传递的湿度低于预设湿度的工况下报警。