[实用新型]一种大学英语互动教学装置

说明书

本实用新型公开了一种大学英语互动教学装置，涉及教学用具技术领域。本实用新型包括底座，底座的底部设置有带刹万向轮，底座的顶部固定有外支撑筒，外支撑筒的内部设置有内支撑筒，且外支撑筒与内支撑筒之间通过螺栓连接，外支撑筒上套设有VR放置箱，内支撑筒上套设有转套，转套的侧面通过支架分别固定有翻译教学板、单词教学板和作文教学板。本实用新型通过设置翻译教学板、单词教学板和作文教学板，使得该装置功能多样，能同时进行翻译、作文、单词等方面的教学，学生可通过VR设备模拟与外国人面对面进行交流，提高学生的口语能力，通过高清摄像头将板书的内容拍摄下来，并可通过电子显示屏随时调取，教学更加的方便。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，特别是涉及一种大学英语互动教学装置。

背景技术

随着时代的发展，科技的进步，世界格局走向多元化，因此人们掌握一门外语尤为必要，英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一，目前英语是学生学习必不可少的课程，掌握一门外语也是步入社会重要的交际技能，但是现有的大学英语教学装置功能单一，教学效果差，学生难以完全接受课堂内容，因此有必要对现有技术进行改进，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学英语互动教学装置，通过设置翻译教学板、单词教学板和作文教学板，使得该装置功能多样，能同时进行翻译、作文、单词等方面的教学，通过设置VR放置箱，学生可通过VR设备模拟与外国人面对面进行交流，提高学生的口语能力，通过设置电子显示屏、连杆、高清摄像头，可将板书的内容拍摄下来，并可通过电子显示屏随时调取，教学更加的方便，解决了现有的大学英语教学装置功能单一，教学效果差的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种大学英语互动教学装置，包括底座，所述底座的底部设置有带刹万向轮，所述底座的顶部固定有外支撑筒，所述外支撑筒的内部设置有内支撑筒，且所述外支撑筒与内支撑筒之间通过螺栓连接，所述外支撑筒上套设有VR放置箱，所述内支撑筒上套设有转套，所述转套的侧面通过支架分别固定有翻译教学板、单词教学板和作文教学板，所述内支撑筒的顶端固定有电子显示屏，所述电子显示屏与教学板之间的内支撑筒上固定有连杆，所述连杆的端部固定有高清摄像头，所述高清摄像头正对教学板设置；

所述翻译教学板上从上到下分别设置有英文显示条屏、第一手写黑板区和中文显示条屏，所述单词教学板上设置有四线三格标记，所述作文教学板上设置有第二手写黑板区。

进一步地，所述VR放置箱的顶部设置有放置槽，所述放置槽内放置有VR设备，所述放置槽设置有两个，两个所述放置槽对称设置在外支撑筒的两侧。

进一步地，所述翻译教学板、单词教学板和作文教学板成正三角形状分布在内支撑筒的四周。

进一步地，所述翻译教学板、单词教学板和作文教学板的底部均固定有两个对称分布的置物箱。

进一步地，所述电子显示屏设置有两个，两个所述电子显示屏呈人字形状设置。

进一步地，所述底座上亦固定有控制箱，所述高清摄像头的输出端与控制箱的输入端电性连接，所述控制箱的输出端与电子显示屏的输入端电性连接。

本实用新型具有以下有益效果：

1、本实用新型通过设置翻译教学板、单词教学板和作文教学板，使得该装置功能多样，能同时进行翻译、作文、单词等方面的教学，且翻译教学板、单词教学板和作文教学板可通过转套进行转动，当教师在教学时，若需要进行某方面的教学，则将相应的教学板转动至正面上即可。