[实用新型]一种金融服务礼仪教学用坐姿训练装置

说明书

本实用新型公开了一种金融服务礼仪教学用坐姿训练装置，包括椅座、插扣、按钮、活动卡扣、扣带、固定卡扣、连接轴、伸缩杆、限位孔、椅背、背带、连通槽、连通孔、连通杆、剪叉杆、横轴、调节螺栓、手摇杆、固定螺母、支撑底座、安装耳和底轮。本实用新型的有益效果是：活动卡扣与插扣通过按钮呈拆卸式卡扣连接，便于扣紧取下扣带，背带有两个，背带和扣带有弹性，限位孔一一对应，伸缩杆与连接轴通过限位孔呈可伸缩固定连接，调节椅背高度，剪叉杆交叉放置且呈伸缩式连接，增加稳定性，椅座和支撑底座对应有连通槽和连通孔，椅座呈上下可移动式连接，调节椅座高度，椅座和椅背处均安置弹性护垫，增加该装置舒适度。

技术领域

本实用新型涉及一种坐姿训练装置，具体为一种金融服务礼仪教学用坐姿训练装置，属于礼仪教学设备技术领域。

背景技术

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它在人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的关系，如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处，在金融服务中，一个人的坐姿是否端正往往受到他人的重视与客户的青睐，因此需要通过坐姿训练装置实现坐姿礼仪的教学。

现有的坐姿训练装置结构较为简单，其一、不能根基不同身高人群进行座椅高度的调整，使得教学用训练装置存在一定的局限性，其二、背靠往往是固定在座椅一侧，虽然连接牢固，但不便于根据个人所需调整椅背的高度，不方便使用同时影响舒适度，其三、坐姿训练主要训练坐姿端正，上身保持直立，上腿部保持水平，现有的装置，无法让人保持长时间端坐，同时也没有通过一些措施对上身和下身进行固定，不能从根本上改变不良坐姿习惯。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种金融服务礼仪教学用坐姿训练装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种金融服务礼仪教学用坐姿训练装置，包括椅座、插扣、按钮、活动卡扣、扣带、固定卡扣、连接轴、伸缩杆、限位孔、椅背、背带、连通槽、连通孔、连通杆、剪叉杆、横轴、调节螺栓、手摇杆、固定螺母、支撑底座、安装耳和底轮；所述椅座、椅背和支撑底座构成该装置的主体结构，所述椅座表面两侧分别焊接固定有插扣和固定卡扣，所述按钮安置在插扣外侧，所述活动卡扣下端通过插扣开设的凹槽与插扣进行连接，所述扣带的两端分别缝制固定在活动卡扣和固定卡扣上，所述连接轴焊接固定在椅座外侧，所述伸缩杆插入连接轴开设的安装槽与连接轴进行连接，且所述连接轴和伸缩杆均开有限位孔，所述伸缩杆的顶端安置有椅背，所述椅背固定安置有背带、所述椅座开设有连通槽和连通孔，且所述连通杆可分别穿过连通槽和连通孔进行放置，所述连通杆的两端分别连接有剪叉杆，所述剪叉杆之间中心与两端分别对应连接并交叉放置，所述横轴两端与剪叉杆两端的连接处进行连接，且所述调节螺栓穿过横轴中心处的凹孔进行连接，所述手摇杆焊接固定在调节螺栓上，所述固定螺母通过螺纹与调节螺栓进行连接，所述支撑底座通过连通杆和剪叉杆连接在椅座下面，且所述支撑底座下面焊接固定有安装耳，所述底轮安置在对应的安装耳之间。

优选的，为了便于扣紧及取下扣带，所述活动卡扣下端通过插扣开设的凹槽与插扣进行连接，且活动卡扣与插扣通过按钮呈可拆卸式卡扣连接。

优选的，为了能让上身保持直立，所述背带有两个，且背带和扣带均具有一定弹性。

优选的，为了便于调节椅背高度，所述连接轴和伸缩杆上的限位孔呈一一对应设置，且伸缩杆插入连接轴在连接轴上通过限位孔呈伸缩可固定式连接。

优选的，为了增加该装置的稳定性，所述剪叉杆的端点与中心处分别对应互相连接，且剪叉杆在椅座两侧分别呈交叉放置并通过横轴、调节螺栓和固定螺母呈伸缩式连接。