[实用新型]经济学专用教学装置

说明书

本实用新型涉及经济学专用教学装置，解决了利用直尺等工具绘图时，操作繁琐，费时费力，且精确度不高；多媒体教学操作不够灵活的问题；包括挂板，挂板前侧面的底部固定安装有顶部开口的横坐标滑道，横坐标滑道内左右滑动安装有两个横坐标滑块，两个横坐标滑块的顶部分别固定安装有纵坐标尺，两个纵坐标尺相互对峙的一面分别开有纵坐标滑槽，两个纵坐标滑槽内分别上下滑动安装有纵坐标滑块，两个纵坐标滑块之间转动连接有伸缩杆，伸缩杆的前后侧面贯穿有划线槽；本实用新型通过带有刻度的横坐标滑道和两个纵坐标尺能够代替横纵坐标，通过两个左右滑动的横坐标滑块能够快速调整横向的坐标，通过两个上下滑动的纵坐标滑块能够快速调整纵向的坐标。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体是经济学专用教学装置。

背景技术

经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。经济学的研究对象和自然科学、社会科学的研究对象是同一客观规律,经济学是一门学科，是有机整体，是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展规律的科学,经济学的核心思想是物质稀缺性和有效利用资源。

在经济学的研究或教学中，经常需要绘制各种各样的数据表格及曲线图，这些数据表格和曲线是经济学研究和教学的重要辅助手段，因此，绘制数据表格和曲线的准确性直接影响经济学研究的准确性，因此，经济学中使用了大量的图示方式来表达统计结果，例如，坐标曲线图、柱状图和圆饼图等。

目前，在经济学的教学过程中，对于坐标曲线图的画法是利用直尺在横竖坐标上的对应刻度的位置坐延伸辅助线，两条辅助线的交点即为对应项目数据在曲线图内的位置，将多个交点连接起来即可得到一条能够表达经济走势的曲线图，当然，现在多媒体教室也已经普及，教师可以事先在电脑上制作出教学所需的图形，在通过多媒体屏幕展示出来，以达到教学效果。

但是，现在的坐标曲线图的画法大都存在以下问题：

1.在绘图时需要借助直尺画出多条辅助线寻找多个交点并连线，在利用直尺等工具绘图时，操作繁琐，费时费力，且精确度不高；

2.多媒体教学虽省时省力，但是多媒体也是通过人工操作的，教师需根据案例提前在电脑上制作所需图形，如教学过程中需进行其他案例的教学，则需重新制作图形，操作不够灵活。

因此，本实用新型提供经济学专用教学装置来解决此问题。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型提供经济学专用教学装置，有效的解决了在利用直尺等工具绘图时，操作繁琐，费时费力，且精确度不高；多媒体教学操作不够灵活的问题。

经济学专用教学装置，包括挂板，其特征在于，所述挂板前侧面的底部固定安装有顶部开口的横坐标滑道，所述横坐标滑道内左右滑动安装有两个横坐标滑块，两个所述横坐标滑块的顶部分别固定安装有纵坐标尺，两个所述纵坐标尺相互对峙的一面分别开有纵坐标滑槽，两个所述纵坐标滑槽内分别上下滑动安装有纵坐标滑块，两个所述纵坐标滑块之间转动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的前后侧面贯穿有划线槽。

优选的，所述横坐标滑道的前侧面贯穿有横坐标定位槽，两个所述横坐标滑块的前侧面分别一体连接有穿过横坐标定位槽的横坐标定位块，两个所述横坐标定位块的底部分别开有横坐标制动槽，两个所述横坐标制动槽内分别上下滑动安装有横坐标制动片，两个所述横坐标制动片分别与对应的横坐标制动槽之间安装有横坐标弹簧。

优选的，两个所述纵坐标尺的前侧面贯穿有纵坐标定位槽，两个所述纵坐标滑块的前侧面分别一体连接有纵坐标定位块，两个所述纵坐标定位块的左侧面分别开有纵坐标制动槽，两个所述纵坐标制动槽内分别左右滑动安装有纵坐标制动片，两个所述纵坐标制动片分别与对应的纵坐标制动槽之间安装有纵坐标弹簧。

优选的，两个所述纵坐标滑块上分别开有安装孔，所述伸缩杆的两端也开有安装孔，两个所述纵坐标滑块分别通过穿过安装孔的空心螺栓与伸缩杆的两端转动连接。