[实用新型]红外智能水阀模拟探究教具有效
申请号: | 202021270972.X | 申请日: | 2020-07-01 |
公开(公告)号: | CN212624544U | 公开(公告)日: | 2021-02-26 |
发明(设计)人: | 尤志津 | 申请(专利权)人: | 尤志津 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 上海思牛达专利代理事务所(特殊普通合伙) 31355 | 代理人: | 雍常明 |
地址: | 224200 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 红外 智能 水阀 模拟 探究 教具 | ||
本实用新型公开了红外智能水阀模拟探究教具,包括红外智能水阀,所述红外智能水阀外接电源,所述红外智能水阀电连接有红外探头感应器,所述红外智能水阀电连接有LED灯,所述红外智能水阀的面板上设有电源指示灯和注水指示灯,所述红外智能水阀的顶壁上安装有注水时间调节旋钮。本方案通过各个部件的设置,可方便的实现水阀开启演示操作,在演示过程中,采用LED灯替代真实的水阀注水,在方便学生理解其中技术原理的同时,也避免了水和电的同时出现,降低操作的安全隐患,同时也更加方便的实现演示。
技术领域
本实用新型涉及教学教具技术领域,尤其涉及红外智能水阀模拟探究教具。
背景技术
水和电都是我们平时离不开的珍贵资源,学校里厕所的红外智能水阀,我们非常熟悉,不仅能保自动保持厕所的清洁卫生,而且非常方便,还可以节约水资源。
很多学生不知道其中的工作原理,因此需要对学生开展科学技术教育,但是直接将红外智能水阀带到课堂上,很明显不适宜,况且在实际教学演示过程中,水和电一同出现在课堂上存在着一定的不便利性和安全隐患,因此有必要设计一种红外智能水阀模拟探究教具。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷,而提出的红外智能水阀模拟探究教具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
红外智能水阀模拟探究教具,包括红外智能水阀,所述红外智能水阀外接电源,所述红外智能水阀电连接有红外探头感应器,所述红外智能水阀电连接有LED灯,所述红外智能水阀的面板上设有电源指示灯和注水指示灯,所述红外智能水阀的顶壁上安装有注水时间调节旋钮。
进一步地,所述红外智能水阀的顶部安装有接线座,所述红外智能水阀通过接线座与电源电连接。
进一步地,所述红外智能水阀分别通过导线与红外探头感应器和LED灯电连接。
相比于现有技术,本实用新型的有益效果在于:
本方案通过各个部件的设置,可方便的实现水阀开启演示操作,在演示过程中,采用LED灯替代真实的水阀注水,在方便学生理解其中技术原理的同时,也避免了水和电的同时出现,降低操作的安全隐患,同时也更加方便的实现演示。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1为本实用新型提出的红外智能水阀模拟探究教具的整体结构示意图。
图中:1红外智能水阀、2红外探头感应器、3LED灯、4电源指示灯、5注水指示灯、6注水时间调节旋钮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1,红外智能水阀模拟探究教具,包括红外智能水阀1,红外智能水阀1外接电源,红外智能水阀1电连接有红外探头感应器2,红外智能水阀1电连接有LED灯3,红外智能水阀1的面板上设有电源指示灯4和注水指示灯5,红外智能水阀1的顶壁上安装有注水时间调节旋钮6。
进一步地,红外智能水阀1的顶部安装有接线座,红外智能水阀1通过接线座与电源电连接。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于尤志津,未经尤志津许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202021270972.X/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:5G毫米波模组及具有陶瓷壳的移动终端
- 下一篇:一种直排钉交替收集传输装置