[实用新型]一种焊工培训教学装置

说明书

一种焊工培训教学装置，包括工作台、支腿、限位杆、调节板、调节杆、限位块和锁紧机构；支腿和限位杆均设置在工作台上；调节板的两边均与限位杆转动连接；限位块设置在限位杆上；调节杆的两端均与调节板转动连接，调节杆中部抵接在限位块处；锁紧机构设置在调节板上，锁紧机构包括固定夹紧块、活动夹紧块、第一弹性件、第一滑轨、第二滑轨、第三滑轨、滑块、和限位螺钉；滑块滑动设置在第二滑轨上；限位螺钉与滑块螺纹连接；第三滑轨的两端分别设置在两个滑块上。本实用新型能通过调节杆改变调节板的角度，夹紧机构能够装夹不同尺寸的待焊板料；提高了初学者的学习效率。

技术领域

本实用新型涉及学习教育技术领域，尤其涉及一种焊工培训教学装置。

背景技术

焊接:也称作熔接、镕接，是一种以加热、高温或者高压的方式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造工艺及技术。

而在焊工的培训中，初学者最大的问题是找不到合适的工作台进行练习，现有技术中，焊接练习用的工作台的焊接台面的角度是固定的，若想练习其他角度的焊接，则需要更换工作台，工作台上的夹具尺寸固定，对于不同尺寸的待焊板料的装夹较为困难；严重影响了初学者的学习效率。

实用新型内容

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种焊工培训教学装置，通过调节杆改变调节板的角度，调节板带动夹紧机构改变角度，从而使练习用的板料改变角度，使学习人员能够练习不同角度的焊接，夹紧机构能够装夹不同尺寸的待焊板料；提高了初学者的学习效率。

(二)技术方案

本实用新型提供了一种焊工培训教学装置，包括工作台、支腿、限位杆、调节板、调节杆、限位块和锁紧机构；

支腿和限位杆均设置在工作台上；限位杆设置有两个；调节板的两边均与限位杆转动连接；限位块设置在限位杆上，限位块在限位杆上等距设置有多个；调节杆为U形结构，调节杆的两端均与调节板转动连接，调节杆中部抵接在限位块处；锁紧机构设置在调节板上，锁紧机构包括固定夹紧块、活动夹紧块、第一弹性件、第一滑轨、第二滑轨、第三滑轨、滑块、和限位螺钉；第一滑轨和第二滑轨均设置在调节板上；第一弹性件、第二滑轨和滑块均设置有两个；滑块滑动设置在第二滑轨上；限位螺钉与滑块螺纹连接，且限位螺钉的一端与第二滑轨滑动连接；第三滑轨的两端分别设置在两个滑块上；固定夹紧块和活动夹紧块均设置有两个；固定夹紧块滑动设置在第一滑轨上；活动夹紧块滑动设置在第三滑轨上；一个第一弹性件的两端分别与两个固定夹紧块连接，另一个第一弹性件的两端分别与和两个活动夹紧块连接。

优选的，支腿上设置有伸缩机构；伸缩机构包括活动腿、限位柱、第二弹性件和拉手环；活动腿上设置有限位槽；限位槽沿活动腿设置有多个；限位柱滑动设置在支腿上，且限位柱的一端位于限位槽内，限位柱的另一端与拉手环连接；第二弹性件的两端分别与支腿和拉手环连接。

优选的，支腿上设置有支撑板和抽屉，支撑板为倒T形结构板，支撑板将工作台下部分割成两个储物空间；抽屉设置有两个，抽屉滑动设置在储物空间内。

优选的，抽屉上设置有把手。

优选的，工作台上设置有挡板，挡板上设置有倒圆角。

优选的，锁紧机构还包括安装块；安装块设置在调节板上，且安装块设置有多个；第一滑轨和第二滑轨均设置在安装块上。

优选的，工作台的一边设置为弧形边。

优选的，固定夹紧块和活动夹紧块结构相同；固定夹紧块包括折弯板部和平板部，折弯板部和平板部一体成型。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：