[实用新型]一种数学教学用概率演示装置

说明书

本实用新型提供了一种数学教学用概率演示装置，涉及概率演示技术领域，设置若干个概率管，使概率球自然落下，为了防止顺着侧壁滚落，影响落下的公平性和随机性，设置了漏斗管和限位管相互配合，每自然落下一层，均会被限位夹卡住，待概率球状态稳定后，打开限位夹，使概率球继续自然落下，减少了下落过程中，碰撞侧壁产生的影响，实现了逐步、均等的概率演示过程，能够清晰看到每一步的概率情况，清晰明了；本实用新型提供的一种数学教学用概率演示装置，可以清晰的展示概率事件的过程，达到更好的教学效果。

技术领域

本实用新型涉及概率演示技术领域，具体涉及一种数学教学用概率演示装置。

背景技术

概率，亦称“或然率”，它是反映随机事件出现的可能性(likelihood)大小。随机事件是指在相同条件下，可能出现也可能不出现的事件。例如，从一批有正品和次品的商品中，随意抽取一件，“抽得的是正品”就是一个随机事件。设对某一随机现象进行了n次试验与观察，其中A事件出现了m次，即其出现的频率为m/n。经过大量反复试验，常有m/n越来越接近于某个确定的常数(此论断证明详见伯努利大数定律)。该常数即为事件A出现的概率，常用P(A)表示。在概率演示教学过程中，由于随机性强，不能通过简单的文字完全展现概率，因此需要借助一种演示的装置，可以清晰的展示概率事件的过程，达到更好的教学效果。

因此，针对此问题，本申请提供了一种数学教学用概率演示装置，可以清晰的展示概率事件的过程，达到更好的教学效果。

实用新型内容

为了克服上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种数学教学用概率演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用概率演示装置，包括：若干个概率管，若干个所述概率管自上而下数目以指数形式逐渐递增，位于下方的每两个所述概率管均分位于上方的所述概率管的底面；

所述概率管包括漏斗管和限位管，所述漏斗管安装在所述限位管的顶部，所述限位管的侧表面设置两个位置相对应的限位孔，所述限位管表面位于两个所述限位孔之间的位置固定限位夹，所述限位夹的动力臂位于所述限位管的外部，所述限位夹的阻力臂穿过所述限位孔插入所述限位管的内部，位于最下方的所述限位管的底部放置收集筒，用于收集落下的概率球。

进一步地，所述限位管采用方形管，所述漏斗管为四棱梯形台状。

进一步地，所述限位夹包括两个夹臂，两个所述夹臂通过在定位片间穿插固定杆连接，在所述固定杆的外部套接弹簧，所述弹簧安装在两个所述夹臂之间，所述弹簧安装在靠近两个所述夹臂的施力端的位置。

进一步地，所述概率球的体积大于未受力状态下的两个所述夹臂之间的空隙。

进一步地，所述概率管和收集筒均采用透明材质。

进一步地，若干个所述限位夹的施力端均处于所述概率管的同一侧。

本实用新型提供的一种数学教学用概率演示装置结构简单，设计合理、新颖，设置若干个概率管，使概率球自然落下，为了防止顺着侧壁滚落，影响落下的公平性和随机性，设置了漏斗管和限位管相互配合，每自然落下一层，均会被限位夹卡住，待概率球状态稳定后，打开限位夹，使概率球继续自然落下，减少了下落过程中，碰撞侧壁产生的影响，实现了逐步、均等的概率演示过程，能够清晰看到每一步的概率情况，清晰明了；本实用新型提供的一种数学教学用概率演示装置，可以清晰的展示概率事件的过程，达到更好的教学效果。

附图说明

图1为本实用新型提供的一种数学教学用概率演示装置的整体结构图；

图2为本实用新型提供的一种数学教学用概率演示装置的限位管侧视图；

图3为本实用新型提供的一种数学教学用概率演示装置的限位夹侧视图；

图4为本实用新型提供的一种数学教学用概率演示装置的限位夹结构图；