[实用新型]一种学前教育用敲击乐器

权利要求书

1.一种学前教育用敲击乐器，包括底座(1)和乐器固定板(4)，所述乐器固定板(4)上开设有固定槽(5)，所述固定槽(5)内设有安装架(6)，所述安装架(6)上设置有多个乐器本体(8)，且多个乐器本体(8)的两端通过螺丝与安装架(6)的顶部固定连接，其特征在于：所述底座(1)的顶部中间位置设置有用于调节乐器固定板(4)高度的高度调节机构(3)，所述乐器固定板(4)的两侧与安装架(6)的两侧之间设置有用于对安装架(6)进行固定和拆卸的固定机构(7)。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用敲击乐器，其特征在于：所述高度调节机构(3)包括外杆(31)、内杆(32)，所述外杆(31)的内部开设有空腔(33)，所述内杆(32)的端部外径尺寸比空腔(33)的内径尺寸大，所述内杆(32)位于空腔(33)内，所述外杆(31)的两侧开设有与空腔(33)相贯通的螺纹孔(36)，所述螺纹孔(36)内螺纹连接有限位螺杆(34)，所述内杆(32)的两侧开设有与限位螺杆(34)的端部大小相适配的限位孔(37)，所述限位螺杆(34)位于空腔(33)的内部一端穿过限位孔(37)的孔口且向限位孔(37)的孔底延伸，所述限位螺杆(34)位于外部的一端固定连接有第一手柄(35)，且第一手柄(35)上布满防滑纹路。

3.根据权利要求2所述的一种学前教育用敲击乐器，其特征在于：所述限位孔(37)的数量不少于六组，且限位孔(37)沿着内杆(32)的高度方向呈等距离间隔分布。

4.根据权利要求1所述的一种学前教育用敲击乐器，其特征在于：所述固定机构(7)包括滑孔(71)、滑杆(72)、梯形卡槽(74)，所述滑杆(72)滑动设置在滑孔(71)内，所述滑杆(72)的一端穿过滑孔(71)的孔底且固定连接有梯形卡块(73)，所述梯形卡槽(74)开设在安装架(6)的两侧，所述梯形卡块(73)与梯形卡槽(74)相适配，所述滑孔(71)内且靠近滑孔(71)的孔口位置卡接有套环(75)，所述套环(75)上开设有通孔，且通孔与滑杆(72)为间隙配合连接，所述套环(75)与梯形卡块(73)相互靠近的一侧之间固定连接有弹簧(76)，且弹簧(76)环绕设置在滑杆(72)的外部。

5.根据权利要求4所述的一种学前教育用敲击乐器，其特征在于：所述滑杆(72)远离梯形卡块(73)的一端穿过滑孔(71)的孔口且向外延伸并固定连接有第二手柄(77)，且第二手柄(77)上套设有橡胶防滑套。

6.根据权利要求1所述的一种学前教育用敲击乐器，其特征在于：所述底座(1)的顶部四个边角处均开设有固定孔(2)，所述固定孔(2)的数量为四组。

7.根据权利要求1所述的一种学前教育用敲击乐器，其特征在于：所述安装架(6)的顶部一侧对称开设有插孔(9)，所述插孔(9)内插设有演奏棒(10)。