[实用新型]一种能够模拟声响的音乐理论用教学装置有效
申请号: | 202021314499.0 | 申请日: | 2020-07-07 |
公开(公告)号: | CN212112849U | 公开(公告)日: | 2020-12-08 |
发明(设计)人: | 蒋笑一 | 申请(专利权)人: | 湖南文理学院 |
主分类号: | G09B15/04 | 分类号: | G09B15/04 |
代理公司: | 北京卓特专利代理事务所(普通合伙) 11572 | 代理人: | 段宇 |
地址: | 415000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 能够 模拟 声响 音乐 理论 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种能够模拟声响的音乐理论用教学装置,包括第一支撑杆和限位块,所述第一支撑杆的内部连接有第二支撑杆,所述第二支撑杆的末端内侧连接有调节轴,且调节轴的底部固定有固定环,所述调节轴的内侧固定安装有教学面板,所述限位块设置在语音播报音响内侧,所述第二锁定块的内侧连接有五线谱面板,且五线谱面板的前侧表面设置有磁线,所述磁线的前侧连接有吸附音符块,且吸附音符块的内部固定有播报按键,所述教学面板的底部前侧连接有缓冲密封套,且缓冲密封套的前侧连接有存储箱。该能够模拟声响的音乐理论用教学装置,方便多角度展示,且能够模拟音乐的声响,并且方便存放搁置音符块。
技术领域
本实用新型涉及音乐理论教学技术领域,具体为一种能够模拟声响的音乐理论用教学装置。
背景技术
音乐理论是学习音乐的基础,尤其将音符显示在五线谱的合适的位置,并正确的读出正确的发音是相当困难的,从而对于音乐理论的教学装置的要求是非常的严格的;
但常见的音乐理论用教学装置不方便多角度展示,且不能够模拟音乐的声响,并且不方便存放搁置音符块,因此,我们提出一种能够模拟声响的音乐理论用教学装置,以便于解决上述中提出的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种能够模拟声响的音乐理论用教学装置,以解决上述背景技术中提出常见的音乐理论用教学装置不方便多角度展示,且不能够模拟音乐的声响,并且不方便存放搁置音符块的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种能够模拟声响的音乐理论用教学装置,包括第一支撑杆和限位块,所述第一支撑杆的内部连接有第二支撑杆,且第二支撑杆的右上方固定有固定块,并且固定块的内部连接有第一锁定块,所述第二支撑杆的末端内侧连接有调节轴,且调节轴的底部固定有固定环,所述调节轴的内侧固定安装有教学面板,且教学面板的前侧表面固定有语音播报音响,所述限位块设置在语音播报音响内侧,且限位块的内部连接有第二锁定块,所述第二锁定块的内侧连接有五线谱面板,且五线谱面板的前侧表面设置有磁线,所述磁线的前侧连接有吸附音符块,且吸附音符块的内部固定有播报按键,并且播报按键的右上方设置有音符音响,所述教学面板的底部前侧连接有缓冲密封套,且缓冲密封套的前侧连接有存储箱。
优选的,所述第一支撑杆与第二支撑杆构成升降结构,且第一支撑杆通过螺栓与第二支撑杆固定连接。
优选的,所述固定环的内部呈多孔状结构,且固定环通过第一锁定块与固定块固定连接。
优选的,所述教学面板通过调节轴与第二支撑杆构成转动结构,且语音播报音响关于教学面板的中心轴线对称设置。
优选的,所述固定环的纵截面呈“L”字形结构,且固定环与五线谱面板的连接方式为卡合连接。
优选的,所述存储箱的纵截面呈“L”字形结构,且存储箱与教学面板构成转动结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该能够模拟声响的音乐理论用教学装置,方便多角度展示,且能够模拟音乐的声响,并且方便存放搁置音符块;
1.设置有教学面板与调节轴,教学面板通过调节轴与第二支撑杆发生转动,并通过第一锁定块的锁定固定教学面板的转动角度,从而方便多角度展示;
2.设置有播报按键和语音播报音响,吸附音符块通过磁力吸附在磁线上,且吸附音符块的上方设置有播报按键,通过按压播报按键,使得音符音响单独发生正确的发音,并在语音播报音响的作用下,能够模拟音乐的声响;
3.设置有缓冲密封套和存储箱,纵截面呈“L”字形结构的存储箱与教学面板可发生转动,并在缓冲密封套的作用下,方便存放搁置音符块。
附图说明
图1为本实用新型正视剖面结构示意图;
图2为本实用新型调节轴与固定环连接侧视结构示意图;
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