[实用新型]一种适合网上教学的物联网装置

说明书

本实用新型是一种适合网上教学的物联网装置，包括主机壳、电容感应笔回收线轴、电容感应笔收线钮、电容感应笔、电容感应笔磁吸支架、显示屏、网络装置、信号增益天线、握板、摄像头和立体声音腔，所述的主机壳表面通过螺丝固定安装电容感应笔回收线轴，内部保存一定长度的电线便于电容感应笔工作，并保证电容感应笔不会丢失，电容感应笔回收线轴通过电线连接电容感应笔，电容感应笔回收线轴一侧表面开矩形通孔安装电容感应笔收线钮，在使用完毕后按下按钮即可回收电线，主机壳一侧表面通过电容感应笔磁吸支架连接电容感应笔，可以以尽可能简单的方式帮助孩子完成家庭作业，同时通过电子方式保存孩子的涂鸦。

技术领域

本实用新型涉及一种互联网教具，具体是一种适合网上教学的物联网装置。

背景技术

在网络教育中如何鉴别孩子做的家庭作业是很麻烦的事情，毕竟老师总没办法把试卷收回来挨个批改，这样就没法及时大量的检查孩子的学习成果，单纯用电脑键盘的话虽然功能强大，但是对幼龄儿童太不友好，无端增加学习难度和成本，同时，孩子小时候会很爱涂鸦，而用画笔的话孩子很有可能在墙上尽情发挥，这种方式不利于保存孩子的画作这毕竟是孩子小时候的记忆。

发明内容

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种适合网上教学的物联网装置，可以以尽可能简单的方式帮助孩子完成家庭作业，同时通过电子方式保存孩子的涂鸦。

为了实现上述目的，本实用新型通过以下技术方案实现：一种适合网上教学的物联网装置，包括主机壳、电容感应笔回收线轴、电容感应笔收线钮、电容感应笔、电容感应笔磁吸支架、显示屏、网络装置、信号增益天线、握板、摄像头和立体声音腔，所述的主机壳表面通过螺丝固定安装电容感应笔回收线轴，内部保存一定长度的电线便于电容感应笔工作，并保证电容感应笔不会丢失，电容感应笔回收线轴通过电线连接电容感应笔，电容感应笔回收线轴一侧表面开矩形通孔安装电容感应笔收线钮，在使用完毕后按下按钮即可回收电线，主机壳一侧表面通过电容感应笔磁吸支架连接电容感应笔，电容感应笔不使用时就由电容感应笔磁吸支架磁吸固定，主机壳表面开两个以上的通孔分别安装摄像头和若干个立体声音腔，主机壳一侧表面焊接连接网络装置，网络装置顶部表面固定安装信号增益天线，该设备保证学习过程中网络的连接，主机壳一侧表面通过螺丝固定安装握板，提升握持舒适度，主机壳表面开矩形通孔安装显示屏，主机壳分别开通孔安装，所述的主机壳由主电池、备用电池、数据处理电脑和电源分配部件组成，主机壳内部表面通过支架安装电池、备用电池、数据处理电脑和电源分配部件，电池和备用电池通过电线连接电源分配部件，电源分配部件通过电线连接数据处理电脑，数据处理电脑通过电线分别连接电容感应笔回收线轴、电容感应笔、显示屏、网络装置、摄像头和立体声音腔，电池负责常规供能，备用电池能够用作降低电池使用强度确保电池整体使用寿命。

所述的显示屏为水墨电子屏内置背光光源，显示屏尺寸不低于十一寸，水墨屏能够护眼，并降低孩子注意力分散的可能。

所述的电容感应笔笔尖为可更换笔尖，在笔尖磨损后可以及时更换。

所述的握板为工程塑料骨架外罩软性橡胶，进一步提升握持舒适度。

所述的摄像头采用立体感应摄像头，检测孩子学习状态，及时提醒走神的孩子。所述的主机壳背面安装脚架。

借由上述方案，本实用新型至少具有以下优点：与常规电脑授课相比，本设备能够有效降低幼龄儿童的课业输入难度，并保存孩子所有的随心涂鸦。

附图说明

图1是一种适合网上教学的物联网装置的正视图；

图2是一种适合网上教学的物联网装置的主机壳剖面图；