[实用新型]一种便携式护理教学教具有效

专利信息
申请号: 202021331922.8 申请日: 2020-07-09
公开(公告)号: CN212365267U 公开(公告)日: 2021-01-15
发明(设计)人: 江嫚;王文栋;王悦 申请(专利权)人: 宣城职业技术学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00
代理公司: 北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙) 11825 代理人: 田江飞
地址: 242000 *** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 一种 便携式 护理 教学 教具
【说明书】:

实用新型公开了一种便携式护理教学教具,包括磁性教学板主体、磁性固定块和活动槽,磁性教学板主体的表面固定连接有磁性固定块,磁性教学板主体的顶部固定连接有活动槽,活动槽的内部固定连接有活动杆,活动杆的表面嵌套连接有嵌套环,嵌套环的底部固定连接有嵌入式教学板,磁性教学板主体的底部嵌套连接有安装槽,安装槽方便了教学人员安装拆卸磁性教学板主体,临时置物架防止了教学工具丢失,提高了装置主体的便捷性,磁性咬合端提高了装置主体的稳定性,限位板防止了内嵌杆与嵌套杆分离,延长了装置主体的使用寿命,便携教学机构方便了教学人员携带装置,适用于护理教学教具的使用,在未来具有广泛的发展前景。

技术领域

本实用涉及医用器械技术领域,具体为一种便携式护理教学教具。

背景技术

护理教具是重要的护理教学工具。

现有的护理教学装置局限性较高,若教学板的面积过大,则会导致装置不方便携带,若教学板面积过小,则会导致教学人员在教学过程中需要多次擦拭教学板,大大的降低了相关教学人员的工作效率,现有的护理教学装置灵活性不佳,相关教学人员无法根据实际情况来调节装置的高低,从而导致部分身高特殊的教学人员无法正常的使用教学装置,以及现有的装置还不方便移动。

所以,如何设计一种便携式护理教学教具,成为我们当前需要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式护理教学教具,以解决上述背景技术中提出的局限性较高,灵活性不佳的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式护理教学教具,包括磁性教学板主体、磁性固定块和活动槽,所述磁性教学板主体的表面固定连接有磁性固定块,所述磁性教学板主体的顶部固定连接有活动槽,所述活动槽的内部固定连接有活动杆,所述活动杆的表面嵌套连接有嵌套环,所述嵌套环的底部固定连接有嵌入式教学板,所述磁性教学板主体的底部嵌套连接有安装槽,所述安装槽的底部两侧嵌入连接有固定栓,所述安装槽的底部固定连接有内嵌杆,所述内嵌杆的表面固定连接有定位孔,所述内嵌杆的底部嵌套连接有嵌套杆,所述嵌套杆的顶部一侧嵌入连接有定位栓,所述嵌套杆的底部固定连接有装置底座,所述装置底座的内部固定连接有缓震弹簧,所述缓震弹簧的底部固定连接有活动座,所述嵌入式教学板的一侧固定连接有拉手。

优选的,所述嵌入式教学板的另一侧固定连接有磁性咬合端。

优选的,所述安装槽的一侧固定连接有临时置物架。

优选的,所述内嵌杆的底端固定连接有限位板。

优选的,所述磁性教学板主体表面的磁性固定块,磁性教学板主体顶部的活动槽,活动槽内部的活动杆,活动杆表面的嵌套环,嵌套环底部的嵌入式教学板,磁性教学板主体底部的安装槽,安装槽底部两侧的固定栓共同组成便携教学机构。

优选的,所述安装槽底部的内嵌杆,内嵌杆表面的定位孔,内嵌杆底部的嵌套杆,嵌套杆顶部一侧的定位栓,嵌套杆底部的装置底座,装置底座内部的缓震弹簧,缓震弹簧底部的有活动座共同组成调节移动机构。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1.该种便携式护理教学教具,通过设置便携教学机构,嵌入式教学板不仅增大了教学人员的书写面积,还使教学人员可在不同的教学板写对比教学内容,使学生能更好的接受,同时在装置长时间不使用时,教学人员可松将磁性教学板主体从安装槽中拆下。

2.该种便携式护理教学教具,通过设置调节移动机构,相关教学人员在使用教学装置前可松动定位栓,之后上下移动磁性教学板主体,定位栓的表面均有旋转块,教学人员可徒手旋动,不需要使用其它的辅助工具,同时装置底座的底端设有活动座,活动座的底部两侧设有锁止万向轮,教学人员可利用锁止万向轮移动装置,进一步提高了装置的灵活性。

附图说明

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